Desetljećima se o Narodnooslobodilačkoj borbi predavalo u školama na pomalo pristran način i samo s jednim ciljem – simpatiziranje borbe partizana protiv okupatorskih vojnika, ustaškog režima te ostalih kvislinga. Škole su posjećivali borci Narodnooslobodilačke vojske i živo svjedočili o događajima, javna zbivanja pronalazila su izvorišnu osnovu u nekom od događaja iz revolucionarnog razdoblja, odavala se počast narodnim herojima, majkama poginulih partizana, posjećivala su se značajna mjesta. Tko se ne sjeća „Puteva Revolucije“, obilazaka Drvara, Sutjeske, Neretve, Kozare, odlazaka u Kuću cvijeća ili Užice?
Nastavi čitati NOB u izvanučioničkoj nastavi?Autor: Miljenko Hajdarović
Profesor povijesti i sociologije, doktorand interdisciplinarnih obrazovnih znanosti. Autor i urednik udžbenika i drugih obrazovnih materijala. Zainteresiran za teme digitalne humanistike i povijesti, javnu povijest, suvremenu povijest, Holokaust, didaktiku povijesti i futurologiju.
Izvješće s 24. Državnog natjecanja iz Povijesti
Tehnička škola Ruđera Boškovića u Vinkovcima bila je od 26. do 28. travnja 2023. domaćin 24. Državnog natjecanja iz Povijesti. Organizacijski odbor, kojemu sam bio i predsjednik, susreo se i ovoga puta s mnogobrojnim problemima u planiranju i financijskoj realizaciji zamišljenog programa otvorenja, logističko-infrastrukturnim rješenjima (broj učionica i razne tehnikalije) te organizaciji slobodnog vremena za oko 250 učenika, mentora i članova Državnog povjerenstva. Sudjelovalo je ukupno 127 učenika koji su svoje snage odmjeravali u pisanom ispitu znanja u 6 kategorija te 17 učenika s 11 radova koji su se natjecali u kategoriji Samostalni istraživački radovi učenika.
Nastavi čitati Izvješće s 24. Državnog natjecanja iz PovijestiSnimka: Poučavanje povijesti u doba umjetne inteligencije (okrugli stol)
Recentni napredak u razvoju generativne umjetne inteligencije, koji je u javnosti najviše vidljiv kroz upotrebu aplikacija ChatGPT i raznih grafičkih alata, pokrenuo je brojne rasprave o izazovima koje donosi razvoj umjetne inteligencije. Ta se tema prelama i na obrazovni sustav te na poučavanje povijesti. Obzirom na relevantnost i aktualnost teme Platforma Klio organizira okrugli stol Poučavanje povijesti u doba umjetne inteligencije. Okrugli stol održan je u programu Festivala povijesti Kliofest.
Nastavi čitati Snimka: Poučavanje povijesti u doba umjetne inteligencije (okrugli stol)Najava: Promocija 3. broja časopisa Poučavanje povijesti
Promociju 3. broja časopisa Poučavanje povijesti održati ćemo putem Zoom platforme u četvrtak 1. lipnja 2023. godine s početkom u 19.00 sati. Uz novosti i stalne priloge iz svijeta poučavanja povijesti u novome broju možete očekivati dvadesetak stručnih članaka na temu izvanučioničke i terenske nastave.
Nastavi čitati Najava: Promocija 3. broja časopisa Poučavanje povijestiPoziv na sudjelovanje: Uvod u povijest
U subotu 27. svibnja 2023. nastavljamo s projektom “Što nam (ne) treba u Povijesti?“. Nakon uvodne tribine ulazimo u sadržaj 5. razreda i govorimo o prvoj temi koja se tradicionalno nazivala Uvod u povijest. Što učenici petoga razreda trebaju naučiti o povijesti kao znanosti i kao školskom predmetu? Kako pristupiti kronologiji i izvorima?
Nastavi čitati Poziv na sudjelovanje: Uvod u povijestNajava: Poučavanje povijesti u doba umjetne inteligencije
Recentni napredak u razvoju generativne umjetne inteligencije, koji je u javnosti najviše vidljiv kroz upotrebu aplikacija ChatGPT i raznih grafičkih alata, pokrenuo je brojne rasprave o izazovima koje donosi razvoj umjetne inteligencije. Ta se tema prelama i na obrazovni sustav te na poučavanje povijesti. Obzirom na relevantnost i aktualnost teme Platforma Klio organizira okrugli stol Poučavanje povijesti u doba umjetne inteligencije. Okrugli stol je dio programa ovogodišnjeg Kliofesta.
Nastavi čitati Najava: Poučavanje povijesti u doba umjetne inteligencijePoziv autorima za 4. broj časopisa Poučavanje povijesti
Najavljujemo temu 4. broja časopisa Poučavanje povijesti – Obrazovanje u ratu. Tema je široko postavljena i može sadržavati teme poput škola i školovanja u ratno vrijeme, iskustva učenika i učitelja tijekom rata, iskustva organizacije nastave u ratu, iskustva izbjeglica i prognanika i sl. Tema nije vezana samo za aktualne i nedavne ratove na našem području ili samo u Europi. Autorske priloge očekujemo do 15. listopada 2023. g. Časopis prihvaća stručne članke učitelja povijesti te radove stručnjaka drugih disciplina, znanosti i školskih predmeta koji doprinose boljemu poučavanju povijesti. Sadržaji su namijenjeni poučavanju povijesti u osnovnim i srednjim školama.
Nastavi čitati Poziv autorima za 4. broj časopisa Poučavanje povijestiŠto nam (ne) treba u Povijesti? – najava uvodne tribine
Platforma Klio kreće s provedbom projekta Što nam (ne) treba u Povijesti? održavanjem uvodne tribine 29. travnja 2023. s početkom u 10.00 sati. Na tribini će sudjelovati učiteljice i učitelji Povijesti zainteresirani za kritičko promišljanje i raspravu o tome koji su sadržaji, činjenice i teme nužne za kvalitetno i svrsishodno poučavanje povijesti u osnovnoj školi. Pozivamo učiteljice i učitelje koji žele podijeliti svoje mišljenje i potaknuti raspravu da nam se jave.
Nastavi čitati Što nam (ne) treba u Povijesti? – najava uvodne tribineDvadeseti stručni skup o poučavanju i učenju o Holokaustu
U Osijeku je u siječnju održan 20. stručni skup “Poučavanje i učenje o Holokaustu i sprečavanju zločina protiv čovječnosti”. Sedamdesetak učitelja i nastavnika sudjelovalo je u predavanjima i radionicama hrvatskih i inozemnih stručnjaka te slušalo svjedočanstva preživjelih. Skup su organizirali Agencija za odgoj i obrazovanje, Ministarstvo znanosti i obrazovanja, Jad Vašem, Šoa Akademija i Memorial de la Shoah. Gostoprimstvo skupu pružilo je Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera Osijek.
Nastavi čitati Dvadeseti stručni skup o poučavanju i učenju o HolokaustuDanas počinje 20. stručni skup o poučavanju i učenju o Holokaustu
U Osijeku će se od 24. do 27. siječnja 2023. održati 20. stručni skup Poučavanje i učenje o Holokaustu i sprečavanju zločina protiv čovječnosti. Sedamdeset učitelja i nastavnika sudjelovati će u predavanjima i radionicama hrvatskih i inozemnih stručnjaka te slušati svjedočanstva preživjelih. U organizaciji skupa sudjeluju Agencija za odgoj i obrazovanje, Ministarstvo znanosti i obrazovanja, Yad Vashem, Šoa Akademija i Memorial de la Shoah.
Nastavi čitati Danas počinje 20. stručni skup o poučavanju i učenju o Holokaustu
