Oznaka: Poučavanje povijesti

Objavljeno od

Analiza stanja poučavanja Povijesti u Hrvatskoj

Analiza stanja poučavanja Povijesti u Hrvatskoj

Gledamo li omjer broja reformi obrazovanja u Hrvatskoj od samostalnosti do danas, gotovo da ih je bilo više od istraživanja koja su se bavila učincima tih reformi na poučavanje Povijesti. HNOS (2005.) i Škola za život (2019.) promijenili su nastavne programe i kurikulume u osnovnoj školi i gimnaziji. U srednjim strukovnim školama imamo sijaset minireformi tako da dio učenika još radi po Nastavnome planu i programu iz 1995., dok ostali rade po (oko) 8 različitih kurikuluma. Kurikulum za umjetničke škole zastao je u javnoj raspravi od 2017. g. Izgleda da ovogodišnja reforma strukovnih kurikuluma donosi značajnu promjenu u poučavanju Povijesti. Izgledno je znatno smanjivanje satnice, a kurikulum tek treba ugledati svjetlo dana (vjerojatno na proljeće 2023.).

Nastavi čitati Analiza stanja poučavanja Povijesti u Hrvatskoj
Objavljeno od

Promocija drugog broja časopisa “Poučavanje povijesti”

Časopis Poučavanje povijesti

Promociju 2. broja časopisa Poučavanje povijesti održat ćemo u četvrtak 1. prosinca 2022. g. s početkom u 19.00 sati putem Zoom platforme. Prijaviti se možete putem ove poveznice.

Nastavi čitati Promocija drugog broja časopisa “Poučavanje povijesti”
Objavljeno od

Poziv autorima za 3. broj časopisa Poučavanje povijesti

Časopis Poučavanje povijesti

Najavljujemo temu 3. broja časopisa Poučavanje povijesti – izvanučionička i terenska nastava. Autorske priloge očekujemo do 15. travnja 2023. g. Časopis prihvaća stručne članke učitelja povijesti te radove stručnjaka drugih disciplina, znanosti i školskih predmeta koji doprinose boljemu poučavanju povijesti. Sadržaji su namijenjeni poučavanju povijesti u osnovnim i srednjim školama.

Nastavi čitati Poziv autorima za 3. broj časopisa Poučavanje povijesti
Objavljeno od

Poziv autorima za 2. broj časopisa Poučavanje povijesti

Časopis Poučavanje povijesti

Časopis Poučavanje povijesti objavljuje poziv svim zainteresiranim autorima i da pošalju svoje priloge za 2. broj časopisa. Časopis prihvaća stručne članke učitelja povijesti te radove stručnjaka drugih disciplina, znanosti i školskih predmeta koji doprinose boljemu poučavanju povijesti. Sadržaji su namijenjeni poučavanju povijesti u osnovnim i srednjim školama.

Nastavi čitati Poziv autorima za 2. broj časopisa Poučavanje povijesti
Objavljeno od

Promocija prvoga broja časopisa “Poučavanje povijesti”

Časopis Poučavanje povijesti

Platforma Klio je 1. lipnja 2022. g. održala promociju prvoga broja časopisa “Poučavanje povijesti”. Uživo su govorili članovi uredništva dr. sc. Goran Đurđević i Denis Detling te Miljenko Hajdarović, urednik. Porukama su sudjelovali Tatjana Bednjanec, Manuela Kujundžić i dr. sc. Tomislav Bogdanović.

Nastavi čitati Promocija prvoga broja časopisa “Poučavanje povijesti”
Objavljeno od

Dvostruki prelet

Povodom tridesete obljetnice dvostrukoga preleta MiG-ova 21 iz JNA na hrvatsku stranu, proslavljeni i odlikovani pilot Ivan Selak objavio je osobno sjećanje na taj događaj. S kolegom i vjenčanim kumom Ivicom Ivandićem već je 1991. g. planirao prelet avionima u Hrvatsku, ali čekali su priliku da prelet izvedu zajedno.

Nastavi čitati Dvostruki prelet
Objavljeno od

Na povijesnoj lokaciji: Waterloo

O Napoleonu Bonaparteu napisane su tisuće stranica i naslikane stotine slika još za njegova života. Sitni Korzikanac koji se školovao u Parizu svoj je strelovit uspon započeo u vrijeme revolucije. Osobnim junaštvom i požrtvovnošću postao je značajan vojskovođa u obrani Francuske Republike pred antirevolucionalnim koalicijama. Političkim igrama postao je vodeća ličnost države i naposljetku je sam ukinuo Republiku proglasivši se carem.

Nastavi čitati Na povijesnoj lokaciji: Waterloo
Objavljeno od

Petica: Marina Ćurković

Da je učitelj biti lako, učitelj bi bio svatko! Ali i učitelji su samo ljudi, koji su u slobodno vrijeme slikari, planinari, ronioci, ribari, vrtlari, sportaši amateri (možda i profesionalci?). Bilo da promatraju zvijezde, listaju knjige, uzgajaju životinje i brinu o njima, imaju ili nemaju obitelj… Bilo da slušaju rock, pop, RATM, EMD i tko zna kakva još slova u glazbi…

Nastavi čitati Petica: Marina Ćurković
Objavljeno od

Koliko povijesti poučavamo u BiH? Razgovor s Majom Pandžom

Svaku priliku za razgovor ili kavu na nekim seminarima ili konferencijama koristimo kako bismo doznali kakvo je stanje poučavanja povijesti u drugoj školi, gradu ili državi. Zaviriti, barem na trenutak, u tuđe dvorište zna biti zanimljivo iskustvo. U svakome broju časopisa razgovarat ćemo s kolegicom ili kolegom iz druge države. U prvome putovanju ne idemo daleko, skoro pa u komšiluk, u dragu nam Bosnu i Hercegovinu, s kojom smo povijesno povezani u dobru i zlu već stoljećima. Sugovornica nam je Maja Pandža.

Nastavi čitati Koliko povijesti poučavamo u BiH? Razgovor s Majom Pandžom
Objavljeno od

Zašto i kako Loomen

Loomen često izaziva niz negativnih asocijacija na edukacije koje su mnogima oduzele sate, dane i mjesece uz rješavanje zadataka. Stres je postajao još veći kad bi mentori vraćali poslane zadatke na doradu i/ili ispravak. Neki su pošteno odradili svoje zadatke, a mnogi su izmanipulirali značke i potvrde snalazeći se bez kvalitetno odrađenoga tečaja. Nemojmo se zavaravati, bilo je svega! Međutim, rezultati su vidljivi u svakodnevnoj nastavnoj praksi i s današnjega gledišta mogu istaknuti samo pozitivne strane Loomena.

Nastavi čitati Zašto i kako Loomen