Loomen je lokalizirana verzija besplatnoga i open-source projekta Moodle. Moodle je learning management system (LMS) – sustav za upravljanje učenjem. Od svoje pojave prije 19 godina do danas pretvorio se u najpopularniji alat za podršku online učenju. Koristi se za mješovito (blended), udaljeno i hibridno učenje te ga često možemo susresti u obrnutim (flipped) učionicama. U Hrvatskoj ga koristi većina fakulteta, dio srednjih i manji broj osnovnih škola. Široke mogućnosti LMS-a Moodle njegove su prednosti pred sličnim rješenjima. No cijena te širine jegova je kompleksnost pa prema tome i sporije upoznavanje kreatora materijala ili tečajeva/kolegija kako se često nazivaju materijali na Moodleu. Broj korisnika se smanjuje što je dob učenika manja jer Moodle nije tipičan šareni alat na koji su najmlađe generacije navikle. Za učitelja koji krene u avanturu s Moodleom ili Loomenom svakako preporučujemo puno strpljenja i preporučujemo ga koristiti samo na duge staze. Tijekom godina na njemu se mogu fino organizirati materijali i zadatci za učenike. Uz dosta truda to zaista može dobro funkcionirati na obostrano zadovoljstvo nastavnika i učenika.
Nastavi čitati Loomen i nastava povijestiOznaka: Loomen
Zašto i kako Loomen
Loomen često izaziva niz negativnih asocijacija na edukacije koje su mnogima oduzele sate, dane i mjesece uz rješavanje zadataka. Stres je postajao još veći kad bi mentori vraćali poslane zadatke na doradu i/ili ispravak. Neki su pošteno odradili svoje zadatke, a mnogi su izmanipulirali značke i potvrde snalazeći se bez kvalitetno odrađenoga tečaja. Nemojmo se zavaravati, bilo je svega! Međutim, rezultati su vidljivi u svakodnevnoj nastavnoj praksi i s današnjega gledišta mogu istaknuti samo pozitivne strane Loomena.
Nastavi čitati Zašto i kako LoomenEksperimentalno korištenje Facebooka, Pinteresta i Loomena u nastavi povijesti
Autor u radu opisuje načine eksperimentalnog korištenja društvenih mreža Facebook i Pinterest, te LMS-a Moodle u srednjoškolskoj nastavi povijesti. Predavanje je održano u sklopu Carnetove korisničke konferencije 2014. godine i uvršteno u zbornik radova.
Nastavi čitati Eksperimentalno korištenje Facebooka, Pinteresta i Loomena u nastavi povijesti