Članak je objavljen u 8. broju tjednika Hrvatsko jedinstvo 4. prosinca 1937. godine. Autor I.M. oslikava promjene u obrazovanju nakon Prvog svjetskog rata i reflektira duh vremena. U tekstu se primjećuju tri ključne teme: preoblikovanje društva, transformacija obrazovanja, i uspostava oglednih škola kao centra inovacija u obrazovanju.
Nastavi čitati IZVOR: Ogledna škola
Čini se da smo u Hrvatskoj uhvatili dobar ustaljeni ritam reformi u sektoru obaveznoga obrazovanja. Svako desetljeće po jedan pokušaj. U devedesetima smo nastavne planove i programe osnovnih i srednjih škola oslobodili ostataka bivšega režima i države. Sredinom prvoga desetljeća 21. stoljeća tzv. HNOS trebao je uvesti određene promjene u poučavanje Povijesti u osnovnoj školi. Škola za život potiho je preuzela većinu predmetnih kurikuluma Cjelovite kurikularne reforme i eksperimentalno ih uvela u školu tijekom školske godine 2017./2018. Novi, tj. prvi predmetni kurikulumi za osnovnu školu i gimnaziju uvedeni su u posljednje razrede u jesen 2021. godine. Uz te predmetne kurikulume u strukovnim se školama posljednje desetljeće eksperimentira s nekolicinom kurikuluma i trenutno nema konkretnih planova ili strategije što točno učiniti s njima.
Nastavi čitati Promjena paradigme, reforma ili sve po starom?
