
Ponekad svi mi učitelji u nekom trenutku dođemo do točke kada nam se (spontano) dogodi prezasićenost u poslu, zamor u radu i temama kojima se bavimo, odnosno jedan lagani oblik onoga što poznajemo pod imenom burnout sindrom. U tim trenucima svega nam bude „preko glave“. Nakupi se tu svakakvih obveza koje nam se nameću sa svih strana, različitih programa, novih kurikula, priprema za nastavu, novih oblika vrednovanja, posebnih prilagodbi za rad s učenicima s posebnim potrebama, sjednica, edukacija, „trkanja“ za obradom predviđenih nastavnih sadržaja… Ma sasvim sam sigurna kako vam je sve ovo i više nego poznato.

Kod takvih me slučajeva uvijek razveseli rad na projektima koji me ispunjavaju i realizacije ideja koje nisu ukalupljene u nekakvu formu, a ostvarujem ih uz pomoć, kolegica i učenika koji pokazuju poseban interes za predmet i vesele se radu na izvannastavnim aktivnostima te su silno talentirani.
Kao učiteljica povijesti u OŠ Visoka u Splitu već dugi niz godina vodim izvannastavnu aktivnost kojoj smo nadjenuli šarmantno ime „Glagoljicoljupci“. Plan i program rada izvannastavne skupine dio je školskog kurikuluma, a planiram ga i provodim u suradnji s učiteljicom likovne kulture Katarinom Kokan i školskom pedagoginjom Marom Marasović Dundić. U zaduženjima je to 1 sat tjedno, no uz pregršt aktivnosti koje provodimo, redovito odradimo i duplo više od predviđenog tjednim zaduženjem.
Namjena aktivnosti predviđenih za Glagogoljicoljupce jest upoznati učenike s postankom i razvojem glagoljaškog pisma kao i s najvažnijim hrvatskim povijesnim vrelima pisanim glagoljičnim pismom i poticati ih na samostalan i istraživački rad s povijesnim izvorima i arhivskom građom.
Učenici stječu znanja i vještine čitanja i pisanja glagoljicom, analiziraju odabrane ulomke glagoljičnih spomenika te radove oblikuju kroz pisani i likovni izraz, crtanjem i slikanjem, rezanjem, bojanjem, glinom… Zabavom i igrom usvajaju nove vještine i znanja, razvijaju kreativnost i maštu čuvajući glagoljično pismo od zaborava. Redovito sudjeluju u prigodnim obilježavanjima važnih datuma poput Dana kravate, Mjeseca knjige, Dan hrvatske glagoljice i glagoljaštva…
Tijekom godina uspješno smo proveli čitav niz predavanja i radionica pa tako svaku novu školsku godinu započnemo s radionicom „Stariji za mlađe“ na kojoj već iskusni, stariji učenici 7. i 8. razreda upoznaju mlađe s glagoljičnim pismom i načinom bilježenja i računanja brojeva na glagoljici. Iza nas je i niz e-Twinning projekata nagrađenih nacionalnom oznakom kvalitete, predavanja, izložbi s kojih donosimo nagrade na lokalnoj, ali i državnoj razini s kojih pamtimo susrete i druženja s učenicima iz raznih krajeva naše države, ali i inozemstva.
Svake godine tiskamo kalendar naših radova na glagoljici i latinici, a isti su već postali prepoznatljiv simbol naše Škole. Kalendar je uvijek tematski, a neki su nam posebno srcu dragi, poput kalendara iz 2020.g. kojeg smo posvetili velikom Oliveru Dragojeviću, ali i kalendara izrađenog u čast 110. obljetnice osnutka NK Hajduk i 70 godina osnivanja navijačke skupine Torcida.

Rad na kalendaru izgleda otprilike ovako: uz pomoć dogovora, ali i Google Formsa na koncu svake nastavne godine članovi Glagoljicoljubaca odluče o temi kalendara kojeg ćemo početi izrađivati u rujnu iduće školske godine kada se počinjemo, zajedno s učiteljicom likovne kulture dogovarati oko izbora motiva. Svi učenici, od 5. – 8. razreda izrađuju likovne radove, a potom stručni žiri, sastavljen od učiteljice likovne kulture, pedagoginje i moje malenkosti bira 13 (često i više) najuspješnijih radova. Glagoljicoljupci tada radove ukrašavaju glagoljicom i pristupaju, uz pomoć pedagoginje skeniranju radova i digitalnoj obradi. S obzirom da se radi o učenicima osnovne škole, koristimo najjednostavnije programe za obradu poput Painta i Worda. Radove oblikujemo u kalendar kojeg potom u PDF formatu šaljemo u tiskaru.
Kalendar možete preuzeti u PDF formatu:
Voljela bih Vam predstaviti naš kalendar za 2025. g. kako bih pohvalila strast, kreativnost, talent i ogroman trud kojeg ovi učenici ulažu u svoje radove. Kalendarom smo odlučili obilježiti dvije značajne obljetnice u godini pred nama. 1100. godina hrvatskog kraljevstva u spomen na Tomislava kao prvog hrvatskoga vladara koji je oslovljen titulom rex (kralj) 925.g. i obljetnicu održavanja Prvog crkvenog sabora u Splitu.
Šaljemo vam pozdrave iz Splita i „doglagoljanja“.

Profesorica sam povijesti i kroatologije, a zaposlena sam na mjestu učitelja povijesti u osnovnoj školi. Volim se baviti očuvanjem kulturne baštine i zavičajnom poviješću. Rado i često svoje učenike vodim na izvanučioničku nastavu i muzejske radionice, a posebno me vesele kreativni glagoljaški radovi mojih učenika.