Ponekad svi mi učitelji u nekom trenutku dođemo do točke kada nam se (spontano) dogodi prezasićenost u poslu, zamor u radu i temama kojima se bavimo, odnosno jedan lagani oblik onoga što poznajemo pod imenom burnout sindrom. U tim trenucima svega nam bude „preko glave“. Nakupi se tu svakakvih obveza koje nam se nameću sa svih strana, različitih programa, novih kurikula, priprema za nastavu, novih oblika vrednovanja, posebnih prilagodbi za rad s učenicima s posebnim potrebama, sjednica, edukacija, „trkanja“ za obradom predviđenih nastavnih sadržaja… Ma sasvim sam sigurna kako vam je sve ovo i više nego poznato.
Nastavi čitati Glagoljicoljupci – rad s darovitim učenicima u nastavi Povijesti
