Objavljeno

Drugi svjetski rat – aktivnost mapiranja povijesti i nastavni listići s pozadinom karte

Nastavni listić je uz udžbenik, radnu bilježnicu i digitalnu prezentaciju, važno nastavno sredstvo u mojoj nastavi. Dodatni potencijal nastavnom listiću daju vizualni elementi, kao ilustracije i karte. Tražeći na internetu članak o upotrebi nastavnog listića s pozadinom karte, naišla sam na članak koji opisuje aktivnost mapiranja povijesti. Ta se aktivnost temelji na upotrebi karte (povijesne ili geografske) na koju se dodaju povijesni izvori, opisni tekstovi ili okviri za odgovore učenika što je slično s aktivnosti upotrebe nastavnog listića s pozadinom karte.

Clionaut preporuka: za edukatore

Aktivnost mapiranja povijesti

Aktivnost mapiranja povijesti podrazumijeva dodavanje povijesnih izvora, opisnog teksta ili okvira za odgovore učenika na povijesnu ili geografsku kartu. Primjenom ove aktivnosti postižu se sljedeći ciljevi učenja:

  • upotreba geografskih podataka i podataka iz povijesnih izvora ili literature za stvaranje povijesnih zaključaka
  • razumijevanje utjecaja udaljenosti i lokacija na povijesna zbivanja
  • vizualizacija geografskih i povijesnih lokacija
  • vizualizacija povijesnih i ratnih kretanja
  • razumijevanje utjecaja geografije i okoliša na povijesna zbivanja.

Nastavni listić s kartom u pozadini

Karta je posebno važna za vizualne učenike jer pruža prostorni i vizualni način bilježenja povijesnih zbivanja. Postavljanjem karte u pozadinu nastavnog listića i dodavanjem grafičkih elemenata za nadopunu povijesnih podataka povezuju se geografska orijentacija i kontekstualizacija povijesnih zbivanja. Naime, učenici na unaprijed definiranim mjestima upisuju važne događaje i opise tih događaja. Na taj način se učenici ispunjavajući kartu ,,kreću” ratnim područjima i uče o određenom ratu. Ovakva aktivnost omogućuje aktivno učenje na vizualni i kinestetički način te se postiže:

  1. kontekstualizacija povijesnih događaja: karte omogućuju prikazivanje ključnih bojišta i događaja.
  2. poticaj za aktivno učenje: označavanjem i upisivanjem povijesnih zbivanja i lokacija potiče se aktivno učenje.

Struktura nastavnog listića

  1. Naslov
  2. Vizualni elementi:
    • pozadina karte
    • grafički elementi smjerova napada u boji
    • drugi grafički elementi koji se tematski tiču rata.
  3. Elementi za nadopunu:
    • označena područja ratnih zbivanja na karti u koja treba upisati kratke opise povijesnih događaja.

Opis upotrebe nastavnog listića s pozadinom karte na nadopunu:

  • nastavni listić može se koristiti na dva načina: prilikom obrade ili za ponavljanje
  • nastavni listić mogu učenici samostalno nadopunjavati ili zajedno s učiteljicom prilikom obrade, umjesto pisanja natuknica.

Primjeri iz prakse

Nastavni listić s kartom u pozadini za nadopunu podataka o Drugom svjetskom ratu:

Nastavni listić može se prikazati na projekcijskom platnu ili na pametnoj ploči pa učenici mogu provjeriti jesu li točno napisali podatke.

ČLANAK je izvorno objavljen na blogu Iz moje učionice i na poveznici možete pronaći i listić o Domovinskom ratu.