Povodom 80. godišnjice oslobođenja logora smrti Auschwitz, pozivamo vas na sudjelovanje u Tjednu edukacije o Holokaustu 2025, koji se održava od 20. do 27. siječnja 2025. godine. Ove edukacije nude jedinstvenu priliku za duboko razumijevanje povijesnih činjenica, suočavanje s mitovima i zabludama te promicanje svijesti o važnosti sjećanja na žrtve i preživjele Holokausta. Cilj je ovih edukacija spriječiti iskrivljavanje povijesti, potaknuti kritičko razmišljanje i osigurati da ovakvi zločini nikada ne budu zaboravljeni niti ponovljeni.
S obzirom na aktualne izazove povijesnog revizionizma, poricanja Holokausta i rast antisemitizma, ključno je dodatno educirati javnost o ovim temama, posebno koristeći primjere iz povijesti koji nas uče kako prepoznati opasnosti netolerancije i mržnje. Program uključuje interdisciplinarni pristup koji povezuje povijest, sociologiju, psihologiju i medijsku pismenost te naglasak na rad s autentičnim povijesnim izvorima.
Tjedan edukacije o Holokaustu organiziraju Clionaut Akademija i udruga Platforma Klio. Inicijator i voditelj projekta je Miljenko Hajdarović.
Program predavanja
1. Simboli mržnje u 21. stoljeću
20. siječnja 2025. @ 18:00 – 19:30 CET
Digitalni mediji i javni prostor danas su preplavljeni simbolima koji potiču mržnju i netoleranciju, poput svastike, brojeva 88 i slogana „Za dom spremni“. Ova edukacija osmišljena je kako bi nastavnicima pomogla prepoznati ove simbole u različitim kontekstima, razumjeti njihov povijesni razvoj i analizirati njihov utjecaj u suvremenom društvu. Predavanje će također ponuditi strategije za rad s učenicima kako bi se potaknulo kritičko razmišljanje i suprotstavilo propagandi mržnje. [DETALJI]
2. Krivnja preživjelog
28. siječnja 2025. @ 18:00 – 19:00 CET
Fenomen „krivnje preživjelog“ opisuje osjećaj ljudi koji su preživjeli katastrofe, dok su drugi izgubili život. Predavanje Berta Bacinger-Klobučarić, kliničke psihologinje, istražuje kako ovaj osjećaj utječe na emocionalno zdravlje preživjelih Holokausta i drugih katastrofa, te kako razumijevanje ovog fenomena može doprinijeti edukaciji i empatiji kod mladih generacija. [DETALJI]
3. Holokaust na tlu njemačkog okupacijskog područja u Srbiji 1941.–1944.
24. siječnja 2025. @ 18:00 – 19:30 CET
Dr. sc. Sanja Petrović Todosijević vodi nas kroz faze i dinamiku provođenja Holokausta na području Srbije pod njemačkom okupacijom. Predavanje se fokusira na život Židova, logore poput Sajmišta, propagandu i tragične ishode za židovsku zajednicu. Analiza kombinira povijesne činjenice, dokumente i lokalne kontekste. [DETALJI]
4. Holokaust – mitovi, zablude i poricanje
25. siječnja 2025. @ 10:00 – 11:30 CET
Ova edukacija razotkriva najčešće mitove i zablude o Holokaustu, poput pogrešnih interpretacija statistika, priča o sapunu od ljudskih tijela i reakcijama saveznika. Miljenko Hajdarović koristi arhivske fotografije i filmske žurnale kako bi sudionicima pružio točan prikaz povijesnih činjenica te alate za suprotstavljanje povijesnom revizionizmu. [DETALJI]
5. Holokaust: Glasovi preživjelih i dokumenti užasa
27. siječnja 2025. @ 18:00 – 19:30 CET
Predavanje se fokusira na osobna svjedočanstva preživjelih logora smrti, dokumente i autentične snimke koje prikazuju brutalnost nacističke rasne ideologije. Posebna pažnja posvećena je logoru Auschwitz, njegovoj ulozi u Holokaustu i značaju oslobođenja koje obilježavamo upravo na taj dan. [DETALJI]
Praktične informacije
📌 Edukacije su namijenjene nastavnicima, studentima, učenicima i svima zainteresiranima za povijest i ljudska prava.
📌 Sudjelovanje je besplatno za neka predavanja, dok su druga dostupna po pristupačnim cijenama.
📌 Broj mjesta je ograničen. Osigurajte svoje mjesto pravovremenom registracijom.
Pridružite nam se u ovom Tjednu edukacije kako bismo zajedno učili, pamtili i djelovali za bolje sutra. Svojim sudjelovanjem čuvamo sjećanje na žrtve Holokausta i doprinosimo borbi protiv mržnje i netolerancije.
Članovi Clionaut Akademije i Platforme Klio imaju BESPLATAN ULAZ na sva predavanja.
Profesor povijesti i sociologije, doktorand interdisciplinarnih obrazovnih znanosti. Autor i urednik udžbenika i drugih obrazovnih materijala. Zainteresiran za teme digitalne humanistike i povijesti, javnu povijest, suvremenu povijest, Holokaust, didaktiku povijesti i futurologiju.
