Elektronički časopis za istraživanje, učenje i poučavanje povijesti [ISSN 1846-4432]
Elektronički časopis za istraživanje, učenje i poučavanje povijesti [ISSN 1846-4432]
Kao stereotipni povjesničar uglavnom ne znam matematiku niti mi geometrijski pojam heksagon nešto znači. Da sam znalac latinskog jezika pohvalio bih se da ima veze s brojem šest. Heksagon ili šesterokut je geometrijski lik koji ima koji ima šest stranica,…
Dana 20. prosinca 1924. Adolf Hitler, tada 35-godišnjak, pušten je iz zatvora Landsberg nakon što je odslužio samo devet mjeseci kazne za veleizdaju. Bio je zatvoren jer je vodio neuspjeli puč u Münchenu 1923. (pokušaj svrgavanja njemačke vlade). Od današnjeg…
Projektni zadaci u nastavnom predmetu Povijest omogućuju učenicima da istraže i kreativno se izraze o određenoj povijesnoj temi. Projektni zadatak “Kreativni radovi o međuratnom razdoblju” primjer je zadatka u kojem učenici biraju temu i način izražavanja koji su njima bliski i zanimljivi.
Od kad radim u osnovnoj školi, a tome je sada skoro 15 godina, uvijek imam jedan te isti problem – “prokletstvo” dvaju predmeta. Naime, ja sam profesor povijesti i informatike. Samo na samome početku svoga rada predavao sam informatiku, a…
Hinko Singer, rođen 1900. godine u Zagrebu, bio je jedan od preživjelih zatočenika ustaškog logora Jasenovac tijekom Drugog svjetskog rata. Njegovo svjedočanstvo, objavljeno u časopisu Poučavanje povijesti (Godina I, Broj 2, 2022), donosi potresan uvid u zločine i nečovječne uvjete…
Povodom 80. godišnjice oslobođenja logora smrti Auschwitz, pozivamo vas na sudjelovanje u Tjednu edukacije o Holokaustu 2025, koji se održava od 20. do 27. siječnja 2025. godine. Ove edukacije nude jedinstvenu priliku za duboko razumijevanje povijesnih činjenica, suočavanje s mitovima…
Simulacija kao nastavna metoda sve se češće koristi u obrazovanju zbog svog potencijala da pruži iskustveno učenje, ali zahtijeva posebnu pažnju kada se koristi za poučavanje osjetljivih povijesnih tema, poput ratnih tragedija. Primjena simulacije vukovarskog ratišta u nastavi Povijesti primjer…
Satirična povijesna ilustracija vizualno prikazuje povijesne ličnosti, događaje ili ideologije na način koji koristi humor, ironiju, karikaturu ili simboliku kako bi kritizirao određene pojave u društvu. Cilj satire je često potaknuti kritičko razmišljanje, istaknuti apsurd ili nepravdu, te razotkriti slabosti…
U brojnim mailovima koji se šalju prema učiteljima ili među učiteljima često možemo vidjeti pozamašnu listu primatelja. To se ponavlja bez obzira na to šalje li poruku pojedinac ili neka službena institucija. Primatelju takva poruka može dati uvid u to…
Na naslovnoj slici vidite studenta Akademije likovnih umjetnosti u Beču (Akademie der bildenden Künste Wien) koji je uz puno truda 1908. godine uspio upisati željeni studij. Premda je u početku najviše slikao povijesne spomenike, crkve i palače, poput bečke Opere,…
Članak predstavlja pet kreativnih metoda koje povjesničari mogu koristiti kako bi potaknuli aktivno sudjelovanje i kritičko razmišljanje učenika u nastavi povijesti. Prva metoda, Lažne poruke, koristi simulaciju SMS razgovora za razvoj povijesne imaginacije i analitičkih vještina. Metoda Vruća stolica omogućuje…
Ekipa okupljena oko profesorice Ide Ljubić nedavno je javnosti predstavila grafičku novelu “Leina priča”. U grafičkoj noveli se paralelno uz tragičnu životnu priču zagrbačke glumice Lee Deutsch govori o danima ustaškog terora, stradanju Židova i o otporu. Ida Ljubić i…