Elektronički časopis za istraživanje, učenje i poučavanje povijesti [ISSN 1846-4432]
Elektronički časopis za istraživanje, učenje i poučavanje povijesti [ISSN 1846-4432]
Šoa Akademija Židovske općine Zagreb, koja već 14 godina sustavno radi na obrazovanju nastavnika i učenika o Holokaustu, organizira dijalog o zastupljenosti 20. stoljeća u muzejima. Skup će se održati u četvrtak, 26. ožujka 2026. godine, s početkom u 14:00…
Otvorene su prijave za Centropa Summer Academy 2026, međunarodni program stručnog usavršavanja namijenjen učiteljima, nastavnicima, muzejskim edukatorima i edukatorima iz organizacija civilnog društva zainteresiranima za židovsku povijest, kulturu sjećanja i obrazovanje o Holokaustu.
Udruga HERMES poziva nastavnike i učitelje da se prijave za sudjelovanje u MEDIActive seminaru za nastavnike “Medijska pismenost i kritičko razmišljanje protiv informacijskih poremećaja i propagande” koji će se održati u Zagrebu 7.02.2026. (subota) između 09:30 – 13:30, te Čakovcu…
Leibniz Institut za obrazovne medije | Georg Eckert Institut (GEI) iz Braunschweiga objavio je novi poziv za prijave za istraživačke stipendije 2026. godine. Riječ je o jednom od najpoznatijih europskih instituta posvećenih istraživanju školskih udžbenika i obrazovnih medija, čija se knjižnica ubraja…
Nominacije za prestižnu međunarodnu nagradu Dan David Prize otvorene su do 25. rujna 2025. u 8:59 (CET). Ova nagrada najveća je svjetska potpora za istraživanja i projekte koji se bave ljudskom prošlošću te svake godine prepoznaje dobitnike iz različitih disciplina i područja humanističkih…
EuroClio – Europsko udruženje učitelja povijesti – objavilo je pozive za sudjelovanje na 32. godišnjoj konferenciji koja će se održati od 26. do 29. travnja 2026. u Bruxellesu, u suradnji s Kućom europske povijesti. Konferencija nosi naslov „Povijest i nada –…
U sklopu aktualne izložbe Ideologija i industrijalizacija 1947.-1952. koja tematizira razdoblje prvog jugoslavenskog petogodišnjeg plana, tj. petoljetke, Muzej grada Zagreba organizira debatne radionice za učenike u suradnji s Hrvatskim debatnim društvom.
Otvoren je natječaj za sudjelovanje u projektu “Sound in the Silence 2025”, jedinstvenoj međunarodnoj inicijativi koja povezuje srednjoškolce s umjetnicima kako bi istraživali povijest kroz kreativni izraz.