Speakers discussed the potential of AI in history education, highlighting its ability to generate new narratives and sources, as well as the challenges and opportunities of integrating AI in history education.
Profesor povijesti i sociologije, doktorand interdisciplinarnih obrazovnih znanosti. Autor i urednik udžbenika i drugih obrazovnih materijala. Zainteresiran za teme digitalne humanistike i povijesti, javnu povijest, suvremenu povijest, Holokaust, didaktiku povijesti i futurologiju.
