Besplatno preuzmite PDF izdanje časopisa Poučavanje Povijesti. Časopis Poučavanje povijesti (ISSN 2939-2373) prvenstveno je zamišljen kao publikacija u kojoj će učiteljice i učitelji pisati za svoje kolegice i kolege. Podjelom vlastitih primjera, iskustva i znanja zajedno ćemo izgraditi bolju i kvalitetniju zajednicu stručnjaka. Časopis prihvaća stručne članke učitelja povijesti te radove stručnjaka drugih disciplina, znanosti i školskih predmeta koji doprinose boljemu poučavanju povijesti. Sadržaji su namijenjeni poučavanju povijesti u osnovnim i srednjim školama. Upute za autore potražite na ovoj poveznici.
Sadržaj
- Državni stručni skup o oklopnim snagama u Domovinskom ratu (Stanislava Lakoš)
- Državni seminar Poučavanje o holokaustu i ostalim zločinima protiv čovječnosti (Tatjana Protulipac)
- HISTOLAB istraživačke stipendije (Miljenko Hajdarović)
- Postavljanje kamena spoticanja prvim žrtvama Holokausta u Hrvatskoj i Karlovcu (Tatjana Protulipac)
- Međunarodni seminar „Znanje i kritičko razumijevanje povijesti: ključne kompetencije za demokratsku kulturu“ (Tatjana Protulipac)
- Sahrana Povijesti u strukovnim školama
- Razgovori o mumijama – prilog poučavanju i širenju općeg znanja (Bruno Bogović)
- Analiza filma Zona interesa (Nataša Ilić Agatić)
- Clionaut Akademija (Miljenko Hajdarović
- Simulacija kao metodički alat – Sjećanje na Vukovar (Jelena Červenjak Kmoniček, Anita Čorak)
- Etičke dimenzije simulacije u nastavi povijesti – pouke iz primjera Vukovara (Miljenko Hajdarović)
- Edukacije Clionaut Akademije tijekom školske godine 2024./2025.
- Istraživanje o primjeni umjetne inteligencije u osnovnoj školi (Mirena Buljan-Bašić)
- Escape room Virtualna Noć muzeja – primjer korelacije Povijesti i Sata razrednika (Valentina Milohanić)
- Virtualne šetnje u nastavi povijesti – primjeri iz prakse (Valentina Milohanić)
- Integracija nastave Povijesti s poučavanjem sigurnosti na internetu i medijske pismenosti (Jelena Vukosavljević)
- Školski projekt Kakvu povijest čuva zgrada naše škole – Druge gimnazije Varaždin? (Terezija Mlinarić, Bruno Bogović)
- Upotreba dokumentarnog filma u nastavi povijesti na primjeru obrade teme Holokaust (Marija Krstinić)
- Dobre metode #5: Kartonski primjer povijesne ličnosti (Valentina Milohanić)
- Alternativna povijest kao metoda rada s darovitim učenicima (Miljenko Hajdarović)
- Digitalna humanistika: Povijesni pregled razvoja umjetne inteligencije (Miljenko Hajdarović)
- Buduće teme u udžbenicima i satovima Povijesti (Tia Ambrinac)
- Razvijanje vještina za 21. stoljeće kroz nastavu povijesti (Vedran Stanić)
- Bitka kod Jurjevih stijena i njezin junak Petar Zrinski (Viktorija Cvitković)
- Podrijetlo Hrvata (Luka Gaćeša)
- Izvještaj sa stručnog skupa Holokaust kao početna točka (Ines Jančula, Danijela Štefan)
dodano u vašu Košaricu!
dodano u vašu Košaricu!
You must log in and be a buyer of this download to submit a review.
