Objavljeno

Izazovi poučavanja povijesti u Europi

Poučavanje povijesti suočeno je s brojnim izazovima. Općenito, postoje izazovi koji utječu na učenike i izazovi koji utječu na nastavnike, a proizlaze iz preopterećenih kurikuluma, nedostatka ulaganja u profesionalni razvoj i činjenice da je sadržaj kurikuluma povijesti podložan i proizlazi iz političke debate. Ne uzima u obzir što bi mladi ljudi željeli naučiti o njihovoj prošlosti, a to otvara mnoga pitanja vezana uz identitet.

Nastavi čitati Izazovi poučavanja povijesti u Europi
Objavljeno

Suvremena Ukrajina

Žetva u Ukrajini, Mykola Pymonenko (19. st., ulje na platnu).

Rat u Ukrajini, započet 24. veljače 2022., razotkrio je krhkost europskog mira i ponovno istaknuo geopolitičke sukobe na svjetskoj razini. Premda je Ukrajina kroz povijest bila ključno područje u sukobima Istoka i Zapada, aktualna agresija Ruske Federacije pokazala je brutalne posljedice vojne i političke dominacije. Izvještaji o ratnim zločinima, poput masakra u Buči, pljački, silovanjima i rusifikaciji okupiranih teritorija, potaknuli su međunarodne sankcije koje istovremeno pogađaju Rusiju, ali i svjetsku ekonomiju, posebno kroz energetske i prehrambene krize. Sukob je dodatno polarizirao globalnu politiku, uz podršku Ukrajini sa Zapada i nastojanja Rusije da učvrsti svoju tampon-zonu. Posljedice rata očituju se i u demografskim gubicima, rastu neonacionalizma te degradaciji okoliša, dok ukrajinska borba za suverenost i demokraciju ostaje simbol otpora autoritarnim režimima.

Nastavi čitati Suvremena Ukrajina
Objavljeno

Uvodnik u prvi broj časopisa Poučavanje Povijesti

Časopis Poučavanje povijesti

Najbolji dio županijski i drugih stručnih skupova učitelja vjerojatno je onaj dio prije, između i nakon samih predavanja i radionica. Ili, ako se ne radi o skupovima u organizaciji našega ministarstva ili agencije, onda dio upoznavanja sudionika. To je onaj dio koji prvo počinje psihoterapijski o tome kako smo, kako nam je u školi, s učenicima, kolegama, roditeljima i cijelom tom prosvjetnom klimom. Tek nakon toga može uslijediti razmjena ideja, savjeta, pa možda čak i priznanje ponekoga neuspjeha u radu. Neuspjeh nekoga materijala ili metode koju smo odabrali u nastavi često nas može još nečemu poučiti i motivirati. Nisu sve priče o prosvjeti priče o pozivu, o traženju smisla i samoostvarenju pojedinca. Učiteljski posao zahtijeva veću predanost i više rada nego smo to mogli očekivati pri upisu fakulteta.

Nastavi čitati Uvodnik u prvi broj časopisa Poučavanje Povijesti
Objavljeno

Izazovi poučavanja povijesti u Europi

Poučavanje povijesti suočeno je s brojnim izazovima. Općenito, postoje izazovi koji utječu na učenike i izazovi koji utječu na nastavnike, a proizlaze iz preopterećenih kurikuluma, nedostatka ulaganja u profesionalni razvoj i činjenice da je sadržaj kurikuluma povijesti podložan i proizlazi iz političke debate. Ne uzima u obzir što bi mladi ljudi željeli naučiti o njihovoj prošlosti, a to otvara mnoga pitanja vezana uz identitet.

Nastavi čitati Izazovi poučavanja povijesti u Europi
Objavljeno

Održano predavanje Svila, zmajevi i papir

Goran Đurđević, docent na Pekinškom sveučilištu za strane studije, održao je za Platformu Klio predavanje pod naslovom Svila, zmajevi i papir. Nešto više od sat vremena dr. sc. Đurđević govorio je prošlosti i sadašnjosti Kine, poveznicama s Hrvatskom i ostatkom svijeta. Posebno je naglasio tri slučaja pogodna za nastavu povijesti uz navođenje primjera kako ih iskoristiti u osnovnoj i/ili srednjoj školi.

Nastavi čitati Održano predavanje Svila, zmajevi i papir
Objavljeno

Webinar: Suvremeni ukrajinsko-ruski odnosi

Webinar: Suvremeni ukrajinsko-ruski odnosi

Europljani su u 21. stoljeće ušli s utopističkom idejom da su ratovi ostavljeni u stoljeću koje je završilo. Premda je u svijetu kontinuirano aktivno više desetaka kriznih ili ratnih žarišta rat koji je samo tisuću kilometara udaljen od naših granica zaokuplja našu pažnju. Mediji i društvene mreže kontinuirano nam donose prijelomne vijesti, analize ili komentare. U mnoštvu informacija teško je odrediti koje su informacije važne, koje su barem činjenično točne ili koje nisu namjerno lažirane.

Nastavi čitati Webinar: Suvremeni ukrajinsko-ruski odnosi
Objavljeno

Eksperimentalno korištenje Facebooka, Pinteresta i Loomena u nastavi povijesti

Autor u radu opisuje načine eksperimentalnog korištenja društvenih mreža Facebook i Pinterest, te LMS-a Moodle u srednjoškolskoj nastavi povijesti. Predavanje je održano u sklopu Carnetove korisničke konferencije 2014. godine i uvršteno u zbornik radova.

Nastavi čitati Eksperimentalno korištenje Facebooka, Pinteresta i Loomena u nastavi povijesti