Aplikacija za izračun satnice povjesničara u školi
Koliko ukupno tjedno radno vrijeme ostvaruje učitelj Povijesti koji ima pet, deset ili šesnaest sati redovite nastave? Koliko mu sati nedostaje do punog radnog vremena? Kako se izračun mijenja ako radi u osnovnoj ili srednjoj školi, predaje nekoliko različitih predmeta ili radi u više škola? Kako bi učiteljima i nastavnicima olakšala snalaženje u ovim pitanjima, udruga Platforma Klio razvila je besplatnu internetsku aplikaciju „Izračun satnice povjesničara u školi”.
Aplikacija omogućuje jednostavan, brz i informativan izračun tjednog radnog vremena na temelju unesenih nastavnih zaduženja. Namijenjena je prvenstveno učiteljima i nastavnicima Povijesti, ali može biti korisna i nastavnicima drugih predmeta koji žele provjeriti vlastita zaduženja.
Zašto smo razvili aplikaciju?
Tjedne radne obveze učitelja i nastavnika nisu uvijek jednostavne za izračunavanje. Broj sati redovite nastave nije jednak ukupnom tjednom radnom vremenu, a dodatnu složenost donose razredništvo, različite nastavne norme, izvođenje više predmeta i rad u nekoliko ustanova.
Posebno je važno razlikovati osnovne i srednje škole. Primjerice, učitelj Povijesti u osnovnoj školi ima normu od 24 sata neposrednog odgojno-obrazovnog rada, dok se pri izračunu njegova nepunog radnog vremena u pravilu koristi osnovica od 20 sati redovite nastave. U srednjoj školi nastavne norme ovise o predmetu, a za Povijest se uobičajeno primjenjuje norma od 22 sata.
Pritom se u praksi pojavljuju i složeniji slučajevi. Nastavnik može predavati Povijest u gimnazijskom i strukovnom programu, uz Sociologiju, Politiku i gospodarstvo ili druge predmete. U određenim okolnostima propisi predviđaju posebna vrednovanja takvih zaduženja.
Cilj aplikacije jest učiniti izračun razumljivijim i pomoći korisniku da bolje razumije odnos između svojih nastavnih sati i ukupnih radnih obveza.
Što aplikacija omogućuje?
Korisnik može:
- odabrati radi li u osnovnoj ili srednjoj školi;
- unijeti broj sati redovite nastave za pojedini predmet;
- dodati više nastavnih predmeta i obrazovnih programa;
- odabrati odgovarajuću nastavnu normu;
- označiti razredništvo i određena službeno priznata posebna zaduženja;
- dodati više škola ako radi u različitim ustanovama;
- dobiti procjenu ukupnog tjednog radnog vremena, postotka punog radnog vremena i sati koji mu nedostaju;
- pregledati obračun zasebno za svaku školu te kopirati ili ispisati rezultat.
Rezultat se automatski mijenja tijekom unosa podataka, bez potrebe za dodatnim pokretanjem izračuna.
Primjer izračuna
Učitelj Povijesti koji u osnovnoj školi ima pet sati redovite nastave, uz obračunsku osnovicu od 20 sati, ostvaruje informativni izračun od 10 sati ukupnog tjednog radnog vremena, odnosno 25 % punog radnog vremena. Nastavnik Povijesti koji u srednjoj školi ima pet sati redovite nastave, uz normu od 22 sata, dobiva izračun od približno 9,09 sati ukupnog tjednog radnog vremena, odnosno 22,73 % punog radnog vremena. Riječ je o osnovnim proporcionalnim izračunima. Posebna zaduženja i priznati sati mogu utjecati na konačni obračun.
Što ako nastavnik radi u više škola ili predaje više predmeta?
Jedna od važnijih mogućnosti aplikacije jest unos zaduženja u više školskih ustanova. Korisnik može zasebno navesti sate u osnovnoj i srednjoj školi, a aplikacija prikazuje izračun po ustanovama i njihov ukupni zbroj. Za srednje škole omogućeno je i unošenje nastavnih predmeta s različitim normama. Aplikacija pritom koristi informativni model izračuna ponderirane nastavne norme.
Predviđena je i mogućnost uključivanja posebnog sata koji se, pod propisanim uvjetima, priznaje nastavniku koji izvodi nastavu iz triju ili više različitih predmeta. Takvo se pravo ne pretpostavlja automatski, nego ga korisnik uključuje samo ako mu je službeno priznato.
Različiti obrazovni programi ne smatraju se sami po sebi različitim nastavnim predmetima.
Na kojim se izvorima temelji izračun?
Aplikacija se temelji na propisima koji uređuju tjedne radne obveze učitelja i nastavnika u Republici Hrvatskoj, uključujući Pravilnik o tjednim radnim obvezama učitelja i stručnih suradnika u osnovnoj školi te Pravilnik o normi rada nastavnika u srednjoškolskoj ustanovi. Jedan od stručnih izvora jest i članak Tomislava Bogdanovića „Tjedne radne obveze učitelja Povijesti u osnovnoj školi”, objavljen 2022. godine u drugom broju časopisa Poučavanje Povijesti. Članak donosi objašnjenja strukture radnih obveza, načina izračuna pune i nepune satnice te primjere iz školske prakse.
U aplikaciji su navedeni izvori, korištena pravila i ograničenja izračuna.
Informativni izračun, a ne službena odluka
Važno je naglasiti da aplikacija ne zamjenjuje službenu odluku škole o tjednom i godišnjem zaduženju niti predstavlja pravno tumačenje propisa. Pojedini slučajevi, osobito oni koji uključuju više škola, posebne poslove, smanjene norme i dodatna prava, zahtijevaju individualnu provjeru.
Aplikacija je zamišljena kao pomoćni alat koji omogućuje bolje razumijevanje nastavnih zaduženja i može poslužiti kao polazište za razgovor s ravnateljem ili školskom administracijom.
Za korištenje nije potrebna registracija. Izračuni se provode u korisnikovu internetskom pregledniku, bez slanja unesenih podataka o školama, predmetima i nastavnim satima na poslužitelj aplikacije.
Još jedan digitalni alat Platforme Klio
Razvojem ove aplikacije Platforma Klio nastavlja rad na stvaranju praktičnih digitalnih rješenja koja učiteljima olakšavaju profesionalni rad. Uz stručni časopis Poučavanje Povijesti, edukacije, nastavne materijale i druge digitalne projekte, želimo razvijati alate koji odgovaraju na konkretne potrebe učitelja i nastavnika.
Aplikacija je u početnoj razvojnoj fazi, a njezino buduće unapređenje ovisit će i o iskustvima korisnika. Posebno su korisni primjeri složenijih nastavnih zaduženja koji mogu pomoći u provjeri postojećih i oblikovanju novih funkcionalnosti.
Isprobajte aplikaciju, provjerite vlastitu satnicu i podijelite iskustva i prijedloge za njezino poboljšanje.
Podrži razvoj ovakvih besplatnih obrazovnih alata učlanjenjem u udrugu Platforma Klio.
