Objavljeno

Povijest u malim i kreativnim koracima – podrška učenicima, roditeljima i učiteljima

Clionaut Akademija s ponosom predstavlja dva nova online tečaja iz povijesti za 5. razred osnovne škole. Bilo da vašem djetetu treba dodatna pomoć ili traži nove izazove, bilo da kao učitelj tražite kreativne metode i nove pristupe – Povijest u malim koracima i Kreativna povijest 5 su pravo rješenje.

Nastavi čitati Povijest u malim i kreativnim koracima – podrška učenicima, roditeljima i učiteljima
Objavljeno

Menga dolmen – zaboravljeni dokaz rane znanosti u neolitiku

U kolovozu 2024. godine u znanstvenom časopisu Science Advances objavljen je rad “Early science and colossal stone engineering in Menga, a Neolithic dolmen (Antequera, Spain)” koji značajno proširuje naše razumijevanje neolitika – razdoblja koje se u školskom poučavanju često pojednostavljeno prikazuje kao tehnološki zaostalo. Multidisciplinarna skupina znanstvenika iz Španjolske, predvođena Manuelom Lozanom Rodríguezom, analizirala je Menga dolmen (Andaluzija, Španjolska) i iznijela uvjerljive dokaze da su graditelji tog megalitskog spomenika još prije više od 5600 godina koristili sofisticirane oblike planiranja, mjerenja, testiranja i inženjeringa – dakle, oblike rane znanosti.

Nastavi čitati Menga dolmen – zaboravljeni dokaz rane znanosti u neolitiku
Objavljeno

Logor Sajmište

Na lijevoj obali Save, nasuprot središtu Beograda, krajem 1930-ih izgrađeno je moderno sajmište – Beogradski sajam, simbol gospodarskog napretka i suradnje među narodima. Samo nekoliko godina kasnije, to isto Sajmište postaje sinonim za smrt. Tijekom nacističke okupacije Jugoslavije, Sajmište je pretvoreno u koncentracijski logor koji je bio jedno od prvih organiziranih mjesta sustavnog istrebljenja židovske zajednice u Europi – Logor Sajmište ili Judenlager Semlin. U središtu grada, pred očima stanovnika Beograda, svakodnevno su se odvijali zločini. Time Sajmište postaje i simbol ravnodušnosti, straha i nesudjelovanja, ali i sjećanja koje je nakon rata dugo bilo potisnuto.

Nastavi čitati Logor Sajmište
Objavljeno

Pouke Holokausta i odgovornost edukatora u vremenu krize

Pouke Holokausta i odgovornost edukatora u vremenu krize

Tijekom studija sam sasvim slučajno otkrio veliku zbirku njemačkih knjiga o Holokaustu u knjižnici zagrebačkog Goethe instituta. Nisam imao dojam da me moje dotadašnje formalno obrazovanje uopće pripremilo za razumijevanje te teme, no od tada sam ustrajno razvijao vlastiti pogled na ovu specifičnu i duboko uznemirujuću povijest. Posjetio sam desetak koncentracijskih logora diljem Europe, više puta sam boravio u kompleksu Auschwitz-Birkenau, uključujući ljetos i nekoliko njegovih podlogora. U Memorijalnom području Jasenovac prisutan sam u različitim ulogama već dugi niz godina, i ne mogu se oteti dojmu da se njegov puni edukacijski potencijal još uvijek ne koristi sustavno ni promišljeno.

Nastavi čitati Pouke Holokausta i odgovornost edukatora u vremenu krize
Objavljeno

Hrana za mir – američka pomoć Jugoslaviji tijekom 1950-ih

Američka pomoć u hrani Jugoslaviji tijekom 1950-ih sjajan je primjer kako se i prehrambena sigurnost može koristiti u međunarodnim odnosima. Hrana tada nije bila samo osnovna potreba – postala je alat diplomacije i političkog utjecaja.

Nastavi čitati Hrana za mir – američka pomoć Jugoslaviji tijekom 1950-ih
Objavljeno

VIDEO: Napadi na Dansku i Norvešku (1940.)

Dokumentarni film Divide and Conquer (1943.) dio je američke propagandne serije tijekom Drugog svjetskog rata koja prikazuje nacističko osvajanje Europe kao sustavno uništavanje demokratskih i neutralnih država. U ovom nastavku, fokus je na napadu Njemačke na Dansku i Norvešku u travnju 1940. godine, uz prikaz kako je nacistička propaganda — lažnim obećanjima o miru i poštivanju neutralnosti — pripremila teren za vojnu invaziju.

Nastavi čitati VIDEO: Napadi na Dansku i Norvešku (1940.)
Objavljeno

Svi se pridružuju ratnim naporima SAD-a

Američki filmski žurnal “Everybody Joins US War Effort” prikazuje sinergiju između vojske, industrije, slavnih osoba i običnih građana u zajedničkoj borbi za pobjedu saveznika. Žurnal je podijeljen u tri tematska dijela, svaki s jasno izraženom porukom o ulozi SAD-a u Drugom svjetskom ratu.

Nastavi čitati Svi se pridružuju ratnim naporima SAD-a
Objavljeno

Istina o Americi – sovjetska propaganda početkom Hladnog rata

Usred napetosti ranog Hladnog rata, film Istina o Americi (Die Wahrheit über Amerika, 1950), prikazan u Istočnoj Njemačkoj, predstavlja jedan od najekstremnijih primjera sovjetske propagande usmjerene protiv Sjedinjenih Američkih Država. Koristeći autentične američke snimke, isječke iz magazina i elemente spektakla iz tadašnjih medija, film gradi narativ o dekadentnom, rasističkom, gladnom i militariziranom američkom društvu koje potiskuje radnike, širi imperijalizam i skriva se iza lažne fasade slobode. No, kad se makne propagandna retorika i emocionalni ton, neka od pitanja koja film postavlja i danas su itekako relevantna.

Nastavi čitati Istina o Americi – sovjetska propaganda početkom Hladnog rata
Objavljeno

Posljednji pokušaj da se zaustavi Hitler

Tijekom Drugog svjetskog rata, kako su njemački porazi postajali sve očitiji, u samom vrhu njemačke vojske i državnog aparata raslo je nezadovoljstvo Hitlerovom vlašću. Neki su se visoki časnici odlučili na očajnički čin – pokušati ubiti Adolfa Hitlera i preuzeti kontrolu nad Njemačkom kako bi zaustavili rat i spriječili daljnje razaranje Europe. Taj pokušaj poznat je kao urota 20. srpnja 1944. i najpoznatiji je pokušaj atentata na Hitlera.

Nastavi čitati Posljednji pokušaj da se zaustavi Hitler
Objavljeno

Stoljeće jednog manifesta – što (ne) raditi s “Mein Kampfom” u školi?

Prošlo je točno stoljeće od prvog izdanja Mein Kampfa, djela koje će obilježiti političku misao i ideologiju nacizma te postati ideološka okosnica Hitlerove vladavine. Povodom stogodišnjice objave tog spisa otvara se niz važnih pitanja za učitelje povijesti – kako pristupiti ovom tekstu, može li i kako biti korišten kao povijesni izvor u nastavi, koje su etičke zamke i gdje su zakonske granice.

Nastavi čitati Stoljeće jednog manifesta – što (ne) raditi s “Mein Kampfom” u školi?