Cijeli broj dostupan je za preuzimanje na ovoj poveznici.
Nastavi čitati Poučavanje povijesti, God. II., Broj 1. (3)Poučavanje povijesti, God. II., Broj 1. (3)
Autor: Miljenko Hajdarović
Profesor povijesti i sociologije, doktorand interdisciplinarnih obrazovnih znanosti. Autor i urednik udžbenika i drugih obrazovnih materijala. Zainteresiran za teme digitalne humanistike i povijesti, javnu povijest, suvremenu povijest, Holokaust, didaktiku povijesti i futurologiju.
NOB u izvanučioničkoj nastavi?
Desetljećima se o Narodnooslobodilačkoj borbi predavalo u školama na pomalo pristran način i samo s jednim ciljem – simpatiziranje borbe partizana protiv okupatorskih vojnika, ustaškog režima te ostalih kvislinga. Škole su posjećivali borci Narodnooslobodilačke vojske i živo svjedočili o događajima, javna zbivanja pronalazila su izvorišnu osnovu u nekom od događaja iz revolucionarnog razdoblja, odavala se počast narodnim herojima, majkama poginulih partizana, posjećivala su se značajna mjesta. Tko se ne sjeća „Puteva Revolucije“, obilazaka Drvara, Sutjeske, Neretve, Kozare, odlazaka u Kuću cvijeća ili Užice?
Nastavi čitati NOB u izvanučioničkoj nastavi?Poziv autorima za 4. broj časopisa Poučavanje povijesti
Najavljujemo temu 4. broja časopisa Poučavanje povijesti – Obrazovanje u ratu. Tema je široko postavljena i može sadržavati teme poput škola i školovanja u ratno vrijeme, iskustva učenika i učitelja tijekom rata, iskustva organizacije nastave u ratu, iskustva izbjeglica i prognanika i sl. Tema nije vezana samo za aktualne i nedavne ratove na našem području ili samo u Europi. Autorske priloge očekujemo do 15. listopada 2023. g. Časopis prihvaća stručne članke učitelja povijesti te radove stručnjaka drugih disciplina, znanosti i školskih predmeta koji doprinose boljemu poučavanju povijesti. Sadržaji su namijenjeni poučavanju povijesti u osnovnim i srednjim školama.
Nastavi čitati Poziv autorima za 4. broj časopisa Poučavanje povijestiPlanirana stručna usavršavanja povjesničara iz kataloga AZOO-a tijekom 2023. godine
Agencija za odgoj i obrazovanje objavila je krajem 2022. godine Katalog državnih stručnih skupova koji se planiraju održati tijekom 2023. godine. Iz kataloga smo izdvojili usavršavanja namijenjena učiteljima i nastavnicima Povijesti.
Nastavi čitati Planirana stručna usavršavanja povjesničara iz kataloga AZOO-a tijekom 2023. godineStrukovna reforma zabija gol Povijesti?
Posljednjih mjeseci u srednjoškolskim kuloarima često se razgovara o novoj re-formi strukovnog obrazovanja čija se priprema bliži kraju, a samim tim i početak njene implementacije u sustav obrazovanja. Iako je na raznim stranicama obrazovnih institucija moguće pronaći većinu dokumenata koju su tijekom posljednjih petnaestak godina izrađivale razne institucije i radne skupine, o tome kako će buduće strukovno obrazovanje izgledati, u javnosti se malo zna. Zbog nedostatka transparentnih informacija nužno je barem na ovaj način u stručnome časopisu pokušati pojasniti situaciju zainteresiranoj javnosti.
Nastavi čitati Strukovna reforma zabija gol Povijesti?Pitanja koja je ministar Fuchs ignorirao
U nastavku kopiramo dopis ministru poslan 6. listopada 2022. g.:
Poštovani,
ovo je treća zamolba prof. dr. sc. Radovanu Fuchsu, ministru znanosti i obrazovanja, za intervju za stručni časopis Poučavanje povijesti. Prva zamolba poslana je elektroničkom poštom 1. rujna 2022. godine na adrese KabinetMZO@mzo.hr i uzoj@mzo.hr. Na zamolbu nije odgovoreno. Ista je zamolba poslana ponovno na iste adrese 26. rujna 2022. g. Na tu je zamolbu stigao odgovor potpisan kao Ured za odnose s javnošću. Ured nas u odgovoru upućuje na poveznicu kurikuluma Povijesti i upućuje nas da se o poučavanju povijesti obratimo Agenciji za odgoj i obrazovanje. S obzirom na to da takvim odgovorom nismo zadovoljni, šaljemo Vam novu zamolbu.
Nastavi čitati Pitanja koja je ministar Fuchs ignoriraoFuturistički pogled u budućnost udžbenika Povijesti
Ovaj je podnaslov pomalo clickbait, ali vjerujem da mogu pojasniti smisao. Počnimo od sadašnjosti i udžbeničke realnosti u Hrvatskoj 2021. godine. Zakon o udžbenicima i drugim obrazovnim materijalima za osnovnu i srednju školu određuje da je udžbenik obvezni obrazovni materijal za poučavanje Povijesti. Tiskani udžbenik predviđen je za višegodišnje korištenje, premda to razdoblje nije definirano minimalnim zahtjevima. To se na prvi pogled čini racionalnom odlukom kako bi se smanjili troškovi za roditelje, ali donosi i niz problema. Prvi je u tome što ne postoji nikakav plan o tome koliko će često ministarstvo raspisati javni poziv za nove udžbenike.
Nastavi čitati Futuristički pogled u budućnost udžbenika Povijesti