Kako hrvatski udžbenici povijesti prikazuju Jasenovac? Je li učenicima predstavljen kao logor, logorski sustav, mjesto masovnoga stradanja ili simbol ustaških zločina? Tko su žrtve, koliko su vidljive njihove pojedinačne sudbine i koliko je jasno prikazana odgovornost počinitelja? Webinar „Jasenovac u poučavanju Holokausta: što učenici vide u hrvatskim udžbenicima?“ temelji se na rezultatima istraživanja četiriju aktualnih […]

Međunarodni dan sjećanja na žrtve Holokausta obilježava se 27. siječnja, na godišnjicu oslobođenja nacističkog koncentracijskog i logora smrti Auschwitz-Birkenau 1945. godine. Tim povodom Hrvatski povijesni portal i udruga Platforma Klio organiziraju predavanje „Auschwitz – edukativno-putopisni sat“. Predavanje se održava u okviru trećeg Tjedna edukacije o Holokaustu. Predavanje neće biti klasičan kronološki pregled povijesti logora. Kroz […]

U flamanskom dijelu Belgije nastava Povijesti već se desetljećima razvija uz vrlo veliku profesionalnu autonomiju učitelja, relativno ograničeno propisivanje obveznih sadržaja i znatno slabiji naglasak na izgradnji zajedničkog nacionalnog identiteta nego u mnogim drugim europskim sustavima. U središtu su povijesno mišljenje, kritički rad s izvorima, povijesne interpretacije i razumijevanje različitih perspektiva. Je li takav model […]

U travnju 2027. Platforma Klio organizira webinar povjesničara dr. Federica Tence Montinija pod radnim naslovom „Trst nije naš“. Webinar će biti posvećen tršćanskom pitanju i složenim odnosima Italije i Jugoslavije nakon Drugoga svjetskog rata, od spora oko Slobodnog Teritorija Trsta i Londonskog memoranduma do Osimskih sporazuma. Povod je 50. obljetnica stupanja na snagu Osimskih sporazuma […]