Predstavljamo novo izdanje jedinstvenog časopisa u kojem učitelji i nastavnici pišu stručne i znanstvene članke za svoje kolege. Registracija je na ovoj poveznici. Naslovnica ilustrira stanje reforme kurikuluma Povijesti u strukovnim školama.
Kako nastaje povijesni udžbenik? Koliko su slobodni autori da pišu ono što misle? Jeste li se ikad pitali zašto neki udžbenici ‘nestaju’ iz naših škola? Pisanje i odobravanje udžbenika nije samo akademski rad – to je složeni proces gdje politika, znanost i obrazovne potrebe često dolaze u konflikt. Ova tema rijetko dolazi pod reflektore, iako […]
Sad kad već znamo razlikovati opću od generativne umjetne inteligencije možemo ući malo dublje u načine korištenja. Isprobat ćemo kako iskoristiti ChatGPT, Gemini i Microsoft Copilot kao pomoćnike u pripremi nastave. Prompt je izraz koji se koristi u kontekstu umjetne inteligencije za označavanje ulaznog teksta ili uputa koje korisnik daje AI sustavu. Na temelju tog prompta, umjetna […]
Jeste li se ikad zapitali kako učiniti povijest zabavnijom i relevantnijom za današnje učenike? Digitalno doba zahtijeva inovativne pristupe u nastavi, a memovi nude savršenu kombinaciju humora, kreativnosti i edukacije! Na ovoj edukaciji istražit ćemo:✅ Što su meme i kako ih integrirati u nastavu povijesti✅ Konkretnu primjenu memova za poticanje kritičkog mišljenja✅ Primjere uspješnih aktivnosti s memova u učionici✅ Besplatne alate i platforme […]
U vremenu u kojem se mržnja često širi digitalnim medijima, prepoznavanje i razumijevanje simbola mržnje postalo je ključno za odgojno-obrazovni sustav. Simboli poput svastike, brojeva 88 i HH, konfederacijske zastave, slogana “Za dom spremni” i drugih, nose snažne poruke netrpeljivosti koje mogu poticati antisemitizam, anticiganizam, rasizam, šovinizam, rodnu netrpeljivost i druge oblike mržnje. Da bi […]
