Elektronički časopis za istraživanje, učenje i poučavanje povijesti [ISSN 1846-4432]
Elektronički časopis za istraživanje, učenje i poučavanje povijesti [ISSN 1846-4432]
Uključivanje igre u ponavljanje nastavnoga gradiva na kraju sata učinkovita je metoda koja potiče motivaciju učenika. Igra omogućava uključivanje svih učenika u aktivnost i pridonosi opuštanju učenika na kraju sata.
Pripremajući se za novu školsku godinu odabirem one stare ideje i teme koje su bile dobro prihvaćene prošle godine kako bi ih za ovu godinu ponovno iskoristila i doradila. Jedna od njih je bila izrada poruka u boci. S učenicima…
Na samom početku šestog razreda tijekom cjeline Europa i Sredozemlje nakon seobe naroda odnosno vremena Karla Velikog učenici su izradili krune za vladare koje ćemo ove godine kruniti. Prvi od njih su bili Karlo Veliki i Oton I. Krune će…
Na početku godine učenici sedmih razreda uključeni u INA iz povijesti su dobili zadatke istražiti i napisati sastavke o ženama koje se spominju u našem udžbeniku. Svatko od njih ili kao zadatak za rad u paru dobio je zadatak proučiti…
U petim i šestim razredima početkom nastavne godine dogovorili smo se napraviti muzej u razredu. U petom razredu na samom početku učili smo o muzejima, arhivima i ostalim ustanovama u kojima čuvamo različite povijesne izvore, a na terenskoj nastavi smo…
Ovaj kratki primjer je namijenjen za učenike srednjih škola. Za rad je potrebna veza na internet uz korištenje mobitela učenika ili računala u učionici.