Elektronički časopis za istraživanje, učenje i poučavanje povijesti [ISSN 1846-4432]
Elektronički časopis za istraživanje, učenje i poučavanje povijesti [ISSN 1846-4432]
Što ostaje nastavniku Povijesti kada AI može pisati, objašnjavati, analizirati i stvarati? Webinar o odgovornoj uporabi generativne umjetne inteligencije, povijesnom mišljenju, učeničkom autorstvu i promjeni profesionalne uloge nastavnika u eri AI-ja.
Predavanje i radionica o odgovornoj uporabi generativne umjetne inteligencije u nastavi Povijesti. Fokus je na povijesnom mišljenju, provjeri AI sadržaja, učeničkom autorstvu i oblikovanju aktivnosti u kojima AI podupire, ali ne zamjenjuje učenje.