Udruga Platforma Klio nastavlja uspješni izdavački niz jedinstvenog časopisa na hrvatskom tržištu. Poučavanje Povijesti namijenjen je učiteljima i nastavnicima povijesti kao most između prakse i novih akademskih postignuća u području historiografije, didaktike i metodike poučavanja Povijesti.
Komentari čitatelja i suradnika
Možemo primijetiti kako nam časopis Poučavanje povijesti nudi vrijedne, kvalitetne, primjenjive materijale, ali i stručne analize. Svaki broj donosi korisne primjere iz prakse, metodičke smjernice te osvrt na suvremene izazove u poučavanju povijesti, što nam pomaže kako bi poboljšali i unaprijedili nastavu povijesti. Budući da je povijest kao znanost dosta široka, upravo bih istaknuo raznolikost tema koje časopis nudi. Materijali koji su objavljeni u dosadašnjim brojevima i materijali koji će se ubuduće objavljivati bit će korisni i poticajni kako za nastavnike, profesore, učitelje, tako i za učenike. Na taj način nastavnici, učitelji i profesori unaprjeđuju prije svega, svoje znanje i motivaciju učenika. Tako učenici bivaju potaknuti kako bi mogli promišljati o povijesnim događajima, procesima, ali i budućim istraživanjima. Vjerujem da će časopis sa svojim budućim brojevima, novim idejama i spoznajama obogatiti našu nastavnu i znanstvenu struku.
L.G.
Smatram kako je vrlo važno imati “mjesto” gdje svi mi koje zanima nastava i povijest i nastava povijesti možemo pročitati zanimljive i inovativne ideje, primjere,osvrte i sl. Znam koliko je ljude teško pokrenuti i stoga mi je drago vidjeti one koji pokreću.
M.B.B.
Svakako želim reći kako je sama ideja izlaženja časopisa i forma pohvalna, praktički jedini časopis takve vrste u Hrvatskoj. Smatram kako nam je ovako nešto trebalo kako bi se povezali, razmijenili ideje i iznijeli mišljenja, stavove i sl., što se može vidjeti i po količni tema i tekstova objavljenih u posljednjih dvije godine.
V.S.
Smatram kako je časopis na dobrom putu te da treba nastaviti s dosadašnjim načinom rada uz povremeno osvježavanju novim idejama.
Sadržaj 6. broja časopisa
NOVOSTI
- Platforma Klio punopravni član EUROCLIO-a (Miljenko Hajdarović)
- Putevima braće Seljan (Miljenko Hajdarović)
- Rimljani u doba umjetne inteligencije u OŠ Ladimirevci (Krunoslava Duka, Miljenko Hajdarović i Danijela Lovrečić)
- Holokaust kao početna točka – dijalog Bosne i Hercegovine, Hrvatske i Srbije (Tatjana Protulipac)
- Obilježavanje međunarodnog dana sjećanja na žrtve holokausta u Osnovnoj Školi Side Košutić Radoboj (Dorian Lacko)
- TOLI projekt – David Meisel, posljednji karlovački nadkantor (Tatjana Protulipac)
- Dani antifašizma u Karlovcu (Tatjana Protulipac)
STRUČNI ČLANCI
- Kratak pregled povijesti kartografije (Valentina Milohanić)
- Instrukcije iz Povijesti – naučene lekcije (Miljenko Hajdarović)
- Terenska nastava učenika drugog razreda Gimnazije Sisak u Muzej novca (Lucijan Vesely)
- Lokalna povijest u učionici: Općina Klinča Sela u Drugom svjetskom ratu (Nikolina Golub)
- Projektni zadatak izrade povijesne kutije (Valentina Milohanić)
- Međuškolski projekt: Drugačije 19. stoljeće – Život jedne žene u 19. stoljeću (Anita Škvorc Branda i Martina Švenda)
- Budućnost susreće prošlost – UI i učenici kreiraju drukčiji tijek povijesti (Ines Jančula, Emina Lulić i Viktorija Krbavac)
- Dobre metode poučavanja #6: Pojmovi na ploči (Valentina Milohanić)
KOLUMNE
- Digitalna humanistika: Podcast u nastavi Povijesti (Miljenko Hajdarović)
NA POVIJESNOJ LOKACIJI
- Delfi – najpoznatije grčko proročište (Josip Šibarić)
ESEJI
- Antifa 2025 – dijalog o vrijednostima (Miljenko Hajdarović)
- Trideset godina poslije: što je važno znati o operaciji Oluja? (Branka Vierda)
RADOVI
- Uloga i znanstveni doprinos ruskih emigranata u razvoju Sveučilišta u Zagrebu (Velimir Veselinović)
- Hrvatski latinisti kroz povijest (Luka Gaćeša)
Izdvojeni članci su već dostupni na platformi HRČAK, a cijeli broj možete besplatno preuzeti u PDF datoteci:
dodano u vašu Košaricu!
dodano u vašu Košaricu!

Profesor povijesti i sociologije, doktorand interdisciplinarnih obrazovnih znanosti. Autor i urednik udžbenika i drugih obrazovnih materijala. Zainteresiran za teme digitalne humanistike i povijesti, javnu povijest, suvremenu povijest, Holokaust, didaktiku povijesti i futurologiju.












