Kurikulum povijesti za 5. razred osnovne škole predlaže 10 izbornih tema. Sve izborne teme osmišljene su kako bi dodatno potaknule kreativnost, aktivno učenje i istraživanje. Učitelji imaju slobodu prilagoditi teme interesima učenika, a preporuke za aktivnosti uključuju osmišljavanje izložbi, video radova i drugih oblika prezentacije.
Izborne teme i povezanost s ishodima
Clionaut Akademija će do početka 2. polugodišta šk. god. 2024./2025. za svaku temu ponuditi prijedlog izvedbe. Svaka tema će biti oblikovana za 2 školska sata, sadržavati elemente učenja, ponavljanja i vrednovanja. Probat ćemo svaku temu oblikovati da povezuje predmetne domene i napisati tematske ishode. Prijedlozi će biti dostupni za preuzimanje u Word formatu. Kako bi bili izvješteni o promjenama preporučujemo da se pretplatite na (tjedni) Newsletter.
1. Uloge žena u antičkom društvu
Povezano s ishodom POV OŠ A.5.1.: Učenik objašnjava dinamiku i promjene u društvima prapovijesti i staroga vijeka, uključujući društvene uloge i odnose.
PREUZMI u Word formatu:
PRIJEDLOG RAZRADE IZBORNE TEME „Uloge žena u antičkom društvu“ (17 preuzimanja )2. Prapovijesna i antička baština na hrvatskome povijesnom prostoru (zavičajna povijest)
Povezano s ishodima POV OŠ A.5.1. i POV OŠ E.5.1.: Učenik uspoređuje život ljudi u prošlim razdobljima na temelju lokalnih i šire poznatih primjera, uz osvrt na važnost povijesne i kulturne baštine.
PREUZMI u Word formatu:
3. Novac u starome Rimu
Povezano s ishodom POV OŠ B.5.1.: Učenik objašnjava gospodarske aktivnosti i njihovu važnost u društvima staroga vijeka, s posebnim fokusom na razmjenu dobara.
PREUZMI u Word formatu:
4. Gusari i trgovci robljem
Povezano s ishodom POV OŠ B.5.1.: Učenik analizira gospodarske djelatnosti i njihovu ulogu u društvima staroga vijeka, uključujući trgovinu i migracije.
PREUZMI u Word formatu:
5. Izumi u službi ratovanja
Povezano s ishodom POV OŠ C.5.1.: Učenik objašnjava kako su znanost i tehnologija utjecale na svakodnevni život i ratovanje u starome vijeku.
PREUZMI u Word formatu:
6. Aleksandrija kao središte helenističke znanosti
Povezano s ishodima POV OŠ C.5.1. i POV OŠ E.5.1.: Učenik analizira razvoj znanosti i kulture u helenističkom razdoblju i njihovu ulogu u razvoju društva.
PREUZMI u Word formatu:
7. Egipatske vladarice
Povezano s ishodima POV OŠ D.5.1. i POV OŠ E.5.1.: Učenik objašnjava uloge i značenja pojedinih povijesnih ličnosti u starom vijeku, s posebnim naglaskom na vladarice i njihovu moć.
PREUZMI u Word formatu:
8. Biti rimski car
Povezano s ishodima POV OŠ D.5.1. i POV OŠ E.5.1.: Učenik objašnjava proces stvaranja i širenja države, uz detalje o ulozi i značaju rimske vlasti.
PREUZMI u Word formatu:
9. Vjerovanja u zagrobni život Egipćana
Povezano s ishodom POV OŠ E.5.2.: Učenik opisuje religijska obilježja i vjerovanja staroga svijeta, s posebnim fokusom na Egipat.
PREUZMI u Word formatu:
10. Grci i Rimljani umjetnici pripovijedanja – mitovi i legende, kazalište i igre
Povezano s ishodom POV OŠ E.5.1.: Učenik analizira kulturna dostignuća staroga vijeka, uključujući mitove, kazalište i sportske igre.
PREUZMI u Word formatu:
Profesor povijesti i sociologije, doktorand interdisciplinarnih obrazovnih znanosti. Autor i urednik udžbenika i drugih obrazovnih materijala. Zainteresiran za teme digitalne humanistike i povijesti, javnu povijest, suvremenu povijest, Holokaust, didaktiku povijesti i futurologiju.
