U posljednje dvije godine obrazovni radnici diljem svijeta suočili su se s izazovima koje je pred njih stavila pandemija COVID-19. Nastava, seminari i stručna usavršavanja preselili su se online, a putovanja su bila otežana ili sasvim onemogućena.
U takvim okolnostima djelovao je i HUNP koji je uspio ostvarivati suradnje, uključivati se u projekte i organizirati edukacije, sve s ciljem unapređenja nastave povijesti. U tome razdoblju HUNP je surađivao s Europskom udrugom edukatora povijesti (EUROCLIO) na nekoliko projekata.
Cijeli tekst je dostupan za preuzimanje na ovoj poveznici.
Profesor povijesti i sociologije, doktorand interdisciplinarnih obrazovnih znanosti. Autor i urednik udžbenika i drugih obrazovnih materijala. Zainteresiran za teme digitalne humanistike i povijesti, javnu povijest, suvremenu povijest, Holokaust, didaktiku povijesti i futurologiju.
