Služba za javno zdravstvo SAD-a objavila je 1942. kratki edukativni film kako bi educirala ljude o sifilisu, ozbiljnoj bolesti koja se širi zemljom. Pogledajmo što je sifilis, zašto je video snimljen i što se njime želio postići.
Što je sifilis?
Sifilis je infekcija uzrokovana bakterijama, koja se obično prenosi nezaštićenim spolnim odnosom. Ako se ne liječi, može uzrokovati ozbiljne zdravstvene probleme poput oštećenja srca, mozga i drugih organa, a ponekad može biti i smrtonosno. Mnogi ljudi nisu znali da imaju sifilis jer je godinama mogao biti skriven u tijelu bez simptoma.
Zašto je kampanja pokrenuta?
Početkom 20. stoljeća sifilis je bio veliki problem u SAD-u, ali nisu svi to razumjeli niti znali kako ga spriječiti. Mnogi su se sramili govoriti o tome jer se prenosi spolnim putem. Služba za javno zdravstvo SAD-a željela je educirati javnost, potaknuti testiranje i liječenje te smanjiti stigmu oko sifilisa. Edukativnim filmom pokušalo se podučiti ljude o sifilisu, kako se širi i zašto je važno testirati se i liječiti. Važno je bilo potaknuti testiranje čak i ako nisu imali simptome.
Film je objasnio sifilis, kako se širi i potaknuo ljude da se testiraju i liječe, naglašavajući da se sifilis može izliječiti, posebno s novim tretmanom penicilinom. Obzirom da je izdan 1942. nastojalo se spriječiti oboljenje američkih vojnika u godini koja je donijela brojne ljudske gubitke na Pacifiku.
Pitanja za analizu
- Što je sifilis i kako se prenosi?
- Zašto su mnogi ljudi bili neinformirani ili nisu željeli govoriti o sifilisu?
- Zašto je Služba za javno zdravstvo SAD-a odlučila koristiti film kao sredstvo edukacije o sifilisu?
- Kako je edukativni film iz 1942. godine mogao pomoći u borbi protiv sifilisa?
- Zašto je bilo važno potaknuti ljude da se testiraju na sifilis, čak i ako nisu imali simptome?
Profesor povijesti i sociologije, doktorand interdisciplinarnih obrazovnih znanosti. Autor i urednik udžbenika i drugih obrazovnih materijala. Zainteresiran za teme digitalne humanistike i povijesti, javnu povijest, suvremenu povijest, Holokaust, didaktiku povijesti i futurologiju.
