primjer iz prakse | Hrvatski povijesni portal

Povijesno-dramska skupina „Agram“ OŠ Ivana Gorana Kovačića u Zagrebu

30/06/2014

Povijesno-dramska skupina AGRAM kao samostalan projekt u OŠ Ivana Gorana Kovačića u Zagrebu djeluje od 2005. godine pod vodstvom profesorice povijesti Karmen Perković. Uprizorenjem događaja iz nacionalne i [...]

Projekt Šafran u Školi primijenjene umjetnosti i dizajna

27/06/2014

‘The Crocus Project’ je cjelogodišnja aktivnost u koju se svake godne uključuju škole iz cijeloga svijeta. Škole, sudionice u Projektu Šafran, lukovicama opskrbljuje Irska zaklada za obrazovanje o [...]

Virtual e-Class International Project – European Myths and Legends

11/05/2014

31 12-year old students, enrolled at Colegiul National Gheorghe Lazar in Sibiu, Romania embarked on an imaginary time machine during the school year 2012-2013. They were taken to various moments of myths and [...]

Čepin – Ovčara / Tursko groblje / Rozingova pustara

02/09/2013

Povjesničari OŠ Vladimir Nazor, Čepin Hrvoje Pavić i Maja Ravlić uz mentorstvo učiteljice povijesti Slavice Ćosić obradili su arheološka istraživanja u suradnji s Muzejem Slavonije Osijek, izradili [...]

Samostalno istraživanje povijesti uz Pinterest

04/06/2013

Nastavnici povijesti podučavaju o prošlosti, ali metode podučavanja nipošto ne smiju biti iz prošlosti. Sve veći potencijal u podučavanju povijesti pruža internet i društvene mreže. Uz najpopularniju [...]

Drevne Olimpijske igre 5. razreda OŠ Sv. Martin na Muri

03/05/2013

I ove školske godine održane su drevne Olimpijske igre 5. razreda u korelaciji predmeta povijesti i TZK-a u OŠ Sv. Martin na Muri. Tradicionalno od 2007. godine nastavnici Petra Novinščak i Valentino Bašić [...]

Škola u muzeju, muzej u školi

07/03/2013

Cilj ovakvoga načina rada je izaći iz okvira poučavanja povijesti kao zasebnog predmeta, te poučavanje povijesti kao integriranog predmeta. Razvijanje interesa za povijest i poticanje učeničke motivacije za [...]

Petaši u Muzeju Slavonije Osijek

04/03/2013

Muzej je specijalizirana ustanova koja sakuplja različite ostatke, tj. dokaze iz prošlosti i zatim ih putem izložbi čini dostupnima javnosti. Za učenike je muzej dodatni izvor informacija sa živopisnim [...]

Nastavni film na satu povijesti u 8. razredu osnovne škole

17/01/2013

Načela suradničkog učenja Cilj suradničkog učenja je kod svih učenika uspostaviti aktivnu intelektualnu povezanost s predmetom učenja. Stoga, nema nastave bez zadanog vremena za individualno razmišljanje, [...]

Projekt ”Stoljeće olimpizma” u Osnovnoj školi Ivana Zajca

06/08/2012

Povodom natječaja Hrvatskog školskog športskog saveza pod naslovom ¨Školski šport i olimpijski pokret¨ na temu Stoljeće olimpizma, u OŠ Ivana Zajca u Rijeci odlučili smo se na provođenje školskog [...]