Platforma Klio u 2026. godini obilje\u017eava pet godina djelovanja. Pokrenuta 2021. godine kao neformalni interdisciplinarni i me\u0111unarodno usmjeren projekt, tijekom proteklih pet godina razvila se u udrugu gra\u0111ana koja okuplja u\u010ditelje i nastavnike povijesti, istra\u017eiva\u010de, autore obrazovnih materijala i druge edukatore zainteresirane za unapre\u0111enje povijesnog obrazovanja.<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n
U sredi\u0161tu djelovanja Platforme Klio nalazi se uvjerenje da nastava povijesti ne bi trebala biti svedena na usvajanje podataka o pro\u0161losti. Povijesno obrazovanje treba razvijati sposobnosti istra\u017eivanja, analize i tuma\u010denja izvora, razumijevanja razli\u010ditih perspektiva i kriti\u010dkog propitivanja povijesnih narativa. Takav pristup povezuje povijest s gra\u0111anskim odgojem, ljudskim pravima, demokratskom kulturom i digitalnom pismeno\u0161\u0107u.<\/p>\n\n\n\n
Tijekom pet godina djelovanja te su se ideje ostvarivale kroz izdava\u0161tvo, webinare, virtualne okrugle stolove, istra\u017eivanja nastave povijesti, stru\u010dna usavr\u0161avanja, me\u0111unarodnu suradnju i razvoj digitalnih obrazovnih alata.<\/p>\n\n\n\n
Platforma Klio zapo\u010dela je s djelovanjem 2021. godine s namjerom povezivanja stru\u010dnjaka koji dijele interes za suvremene pristupe pou\u010davanju povijesti. Od po\u010detka je zami\u0161ljena kao otvorena zajednica u kojoj mogu sura\u0111ivati u\u010ditelji, znanstvenici, muzejski djelatnici i drugi zainteresirani pojedinci.<\/p>\n\n\n\n
Jedna od prvih javno dokumentiranih aktivnosti odr\u017eana je 28. prosinca 2021. na online sjednici \u017dupanijskog stru\u010dnog vije\u0107a za gra\u0111anski odgoj i obrazovanje Brodsko-posavske \u017eupanije. Miljenko Hajdarovi\u0107, tada\u0161nji voditelj projekta, odr\u017eao je predavanje \u201ePovijesni rje\u010dnik u pandemijskoj svakodnevici\u201d<\/strong>. Predavanje se bavilo povijesnim kontekstom izraza poput totalitarizma, diktature, segregacije, diskriminacije i geta, koji su tijekom pandemije bolesti COVID-19 postali u\u010destali u javnim raspravama. Time je ve\u0107 u po\u010detnom razdoblju istaknuto jedno od budu\u0107ih obilje\u017eja Platforme Klio: povezivanje povijesnog znanja s razumijevanjem suvremenih dru\u0161tvenih pojava.<\/p>\n\n\n\n Izvje\u0161taj s prvog predavanja<\/a><\/p>\n\n\n\n Tijekom 2022. godine Platforma Klio razvijala je program online stru\u010dnih predavanja, a pokretanjem \u010dasopisa Pou\u010davanje Povijesti<\/em> stvorila je temelje dugoro\u010dnog izdava\u010dkog djelovanja.<\/p>\n\n\n\n Me\u0111u prvim edukacijama bilo je predavanje \u201eSvila, zmajevi i papir\u201d<\/strong>, koje je 23. velja\u010de 2022. odr\u017eao Goran \u0110ur\u0111evi\u0107. Predavanje je predstavilo kinesku civilizaciju, kulturu, arheologiju i povijest, povezuju\u0107i popularizaciju povijesne znanosti sa stru\u010dnim usavr\u0161avanjem.<\/p>\n\n\n\n Ubrzo nakon po\u010detka ruske invazije na Ukrajinu, 5. travnja 2022., odr\u017ean je webinar \u201eSuvremeni ukrajinsko-ruski odnosi\u201d<\/strong>. Predava\u010d Miljenko Hajdarovi\u0107 analizirao je povijesnu pozadinu odnosa Ukrajine i Rusije, razvoj ukrajinskoga nacionalnog identiteta i uporabu povijesnih argumenata u opravdavanju rata. Webinar je otvorio pitanja koja su postala posebno va\u017ena za pou\u010davanje suvremene povijesti: kako razlikovati povijesno utemeljene argumente od propagande, kako prepoznati manipulaciju povijesnim narativima i kako u\u010denicima objasniti suvremene sukobe u njihovu dugoro\u010dnom povijesnom kontekstu.<\/p>\n\n\n\n Webinar o ukrajinsko-ruskim odnosima<\/a><\/p>\n\n\n\n Prvoga lipnja 2022. predstavljen je prvi broj stru\u010dnog \u010dasopisa<\/strong> Pou\u010davanje Povijesti<\/strong><\/em>.<\/strong> U online promociji sudjelovali su \u010dlanovi uredni\u0161tva Goran \u0110ur\u0111evi\u0107, Denis Detling i urednik Miljenko Hajdarovi\u0107, uz poruke Tatjane Bednjanec, Manuele Kujund\u017ei\u0107 i Tomislava Bogdanovi\u0107a.<\/p>\n\n\n\n \u010casopis je zami\u0161ljen kao publikacija u kojoj u\u010ditelji pi\u0161u za u\u010ditelje, razmjenjuju nastavna iskustva i predstavljaju rezultate stru\u010dnih promi\u0161ljanja i istra\u017eivanja. Istodobno je otvoren prostor za autore iz povijesne znanosti i drugih disciplina povezanih s obrazovanjem.<\/p>\n\n\n\n Promocija prvog broja \u010dasopisa<\/a><\/p>\n\n\n\n Drugi broj objavljen je u prosincu 2022. godine. Me\u0111u njegovim va\u017enijim prilozima bila je \u201eAnaliza stanja pou\u010davanja Povijesti u Hrvatskoj\u201d<\/strong> Miljenka Hajdarovi\u0107a, utemeljena na rezultatima anketiranja u\u010ditelja i nastavnika. Istra\u017eivanje je omogu\u0107ilo usporedbu odgovora iz 2021. i 2022. godine. U prvom istra\u017eivanju sudjelovalo je 280, a u drugome 188 ispitanika. Obra\u0111ivana su pitanja kurikuluma, nastavnih materijala, profesionalnog razvoja i polo\u017eaja Povijesti u hrvatskom \u0161kolskom sustavu. Tako je ve\u0107 u prvoj godini izla\u017eenja \u010dasopisa otvoren prostor ne samo za predstavljanje dobre prakse nego i za kriti\u010dko razmatranje obrazovnih politika.<\/p>\n\n\n\n Analiza stanja pou\u010davanja Povijesti u Hrvatskoj<\/a><\/p>\n\n\n\n Godina 2023. bila je va\u017ena prekretnica. Platforma Klio pokrenula je vi\u0161e tematskih rasprava, intenzivirala stru\u010dne edukacije, pro\u0161irila me\u0111unarodne kontakte i iz neformalne inicijative prerasla u registriranu udrugu gra\u0111ana.<\/p>\n\n\n\n U travnju 2023. pokrenut je projekt \u201e\u0160to nam (ne) treba u Povijesti?\u201d<\/strong>, zami\u0161ljen kao kontinuirana rasprava o izboru nastavnih sadr\u017eaja u osnovnoj \u0161koli. Temeljno pitanje projekta bilo je jednostavno, ali va\u017eno: \u0161to u\u010denici zaista trebaju nau\u010diti iz povijesti, koliko detaljno treba obra\u0111ivati pojedine sadr\u017eaje i kako uskladiti \u010dinjenice s razvojem povijesnog mi\u0161ljenja?<\/p>\n\n\n\n U prvoj sezoni odr\u017eane su \u010detiri rasprave: uvodna tribina o ciljevima projekta, razgovor o Uvodu u povijest uz sudjelovanje Nevena Budaka, rasprava o Prapovijesti s Rajnom \u0160o\u0161i\u0107-Klind\u017ei\u0107 te rasprava o Prvim civilizacijama s Goranom \u0110ur\u0111evi\u0107em i Mladenom Tomoradom.<\/p>\n\n\n\n Rasprave su okupile nastavnike prakti\u010dare i sveu\u010dili\u0161ne stru\u010dnjake. Njihove su snimke javno dostupne, \u010dime je otvorena mogu\u0107nost naknadnog uklju\u010divanja u stru\u010dnu raspravu. Projekt je ujedno predstavljao poku\u0161aj stvaranja sustavnijeg dijaloga o sadr\u017eaju nastave povijesti, koji u obrazovnim reformama \u010desto ostaje izvan neposrednog utjecaja samih u\u010ditelja. Projekt \u0107emo nastaviti u \u0161kolskoj godini 2026.\/2027.<\/strong><\/p>\n\n\n\n Projekt i arhiva rasprava<\/a><\/p>\n\n\n\n U okviru Kliofesta, 17. svibnja 2023., Platforma Klio organizirala je virtualni okrugli stol \u201ePou\u010davanje povijesti u doba umjetne inteligencije\u201d<\/strong>. U raspravi su sudjelovali znanstveni novinar Nenad Jari\u0107 Dauenhauer, sveu\u010dili\u0161ni nastavnik Benedikt Perak i Miljenko Hajdarovi\u0107. Razgovaralo se o razvoju generativne umjetne inteligencije, mogu\u0107nostima njezine primjene u historiografiji i obrazovanju, promjenama u ulozi nastavnika te pitanjima vjerodostojnosti sadr\u017eaja koje proizvode digitalni sustavi.<\/p>\n\n\n\n Ova aktivnost bila je jedan od prvih javnih iskoraka Platforme Klio u temu koja \u0107e sljede\u0107ih godina postati sve va\u017enijom sastavnicom njezina djelovanja.<\/p>\n\n\n\n Snimka okruglog stola<\/a><\/p>\n\n\n\n Osniva\u010dka skup\u0161tina odr\u017eana je 27. srpnja 2023.<\/strong>, a upis u Registar udruga Republike Hrvatske objavljen je 13. listopada<\/strong> iste godine. Osniva\u010di su bili Miljenko Hajdarovi\u0107, Goran \u0110ur\u0111evi\u0107, Anita \u0160kvorc Branda, Manuela Kujund\u017ei\u0107, Denis Detling, Kristina Lukec, Maja Luki\u0107 Pu\u0161kari\u0107, Helena Jilek Kubalek, Valentina Milohani\u0107, Tomislav Bogdanovi\u0107 i Luka Vrlji\u0107. Za predsjednika je izabran Miljenko Hajdarovi\u0107, za zamjenicu predsjednika Manuela Kujund\u017ei\u0107, a u Upravni odbor izabrani su i Maja Luki\u0107 Pu\u0161kari\u0107, Helena Jilek Kubalek i Tomislav Bogdanovi\u0107.<\/p>\n\n\n\n Formalno osnivanje omogu\u0107ilo je sustavniji razvoj \u010dlanstva, organizaciju stru\u010dnih usavr\u0161avanja, ja\u010danje partnerstava i pripremu me\u0111unarodnih projekata.<\/p>\n\n\n\n Izvje\u0161taj o osnivanju udruge<\/a><\/p>\n\n\n\n U rujnu 2023. Helena Jilek Kubalek odr\u017eala je webinar \u201eeTwinning i Povijest\u201d<\/strong>. Predstavljene su mogu\u0107nosti me\u0111unarodnih \u0161kolskih projekata, kori\u0161tenje Europske platforme za \u0161kolsko obrazovanje i iskustva u povezivanju u\u010denika iz razli\u010ditih \u0161kola. U nastavku aktivnosti otvoren je i projekt namijenjen u\u010denju o eTwinningu.<\/p>\n\n\n\n Snimka webinara eTwinning i Povijest<\/a><\/p>\n\n\n\n U listopadu je odr\u017ean javni razgovor o planovima Platforme Klio, tijekom kojega su predstavljeni dosada\u0161nji rezultati, program budu\u0107ih edukacija i mogu\u0107nosti aktivnijeg uklju\u010divanja \u010dlanova.<\/p>\n\n\n\n Dana 14. studenoga, u suradnji s udrugom HERMES, organizirano je online predstavljanje grafi\u010dke novele \u201eLeina pri\u010da\u201d<\/strong>, o \u017eivotu zagreba\u010dke djevoj\u010dice i glumice Lee Deutsch, \u017ertve Holokausta. Sudjelovali su Ida Ljubi\u0107 i Tvrtko Pater. Aktivnost je povezala povijesno obrazovanje, kulturu sje\u0107anja i uporabu grafi\u010dkih novela kao nastavnog sredstva.<\/p>\n\n\n\n Dana 21. studenoga odr\u017eana je i radionica o digitalnom alatu Sutori<\/strong>, koju je vodio Miljenko Hajdarovi\u0107. Sudionici su upoznati s mogu\u0107nostima izrade interaktivnih vremenskih crta i digitalnih povijesnih pri\u010da te primjenom alata u nastavi Povijesti.<\/p>\n\n\n\n Dana 29. studenoga 2023. Platforma Klio organizirala je virtualni okrugli stol \u201eSje\u0107anje na Vukovar i vrijednosti Domovinskoga rata u nastavi povijesti\u201d<\/strong>. Sudjelovali su Predrag Fred Mati\u0107, Tamara Mazur, Silvija \u0160velinger i Ivana Kri\u010dki\u0107. Rasprava je bila posve\u0107ena ulozi memorijalnih mjesta, terenskoj nastavi, prijenosu iskustava i vrijednosti Domovinskoga rata te izazovima pou\u010davanja novije povijesti i kulture sje\u0107anja.<\/p>\n\n\n\n Snimka razgovora o Vukovaru<\/a><\/p>\n\n\n\n Tijekom 2023. provedena je i aktivnost posve\u0107ena izraelsko-palestinskim odnosima, povezana sa suradnjom s Veleposlanstvom Dr\u017eave Izrael. Ovakvi razgovori predstavljali su dio nastojanja Platforme Klio da slo\u017eene i osjetljive teme suvremene povijesti pribli\u017ei u\u010diteljima i zainteresiranoj javnosti. U \u010detvrtom broju \u010dasopisa Pou\u010davanje Povijesti<\/em>, objavljenom u prosincu 2023., objavljen je i razgovor s veleposlanikom Dr\u017eave Izrael, koji je pripremila Nata\u0161a Ili\u0107 Agati\u0107.<\/p>\n\n\n\n Dana 4. prosinca 2023. Platforma Klio organizirala je dva predavanja o ukrajinskoj povijesti i suvremenom ratu. Dr. sc. Maryna Bessonova odr\u017eala je predavanje \u201eMemory Wars: Russia vs Ukraine\u201d<\/strong>, posve\u0107eno razli\u010ditim tuma\u010denjima povijesnih doga\u0111aja u ruskoj i ukrajinskoj historiografiji te njihovoj uporabi u suvremenom informacijskom sukobu. Dr. sc. Kateryna Shymkevych govorila je o povijesnim falsifikatima i zabludama o Ukrajini u ruskoj propagandi<\/strong>, osobito o instrumentalizaciji povijesti radi osporavanja ukrajinskog identiteta i suvereniteta.<\/p>\n\n\n\n Predavanja o Ukrajini \u2013 snimka i dodatne informacije<\/a><\/p>\n\n\n\n \u010clanovi i suradnici Platforme Klio tijekom 2023. sudjelovali su i u me\u0111unarodnim stru\u010dnim aktivnostima koje su predstavljene u \u010dasopisu Pou\u010davanje Povijesti<\/em>. <\/p>\n\n\n\n Maja Luki\u0107 Pu\u0161kari\u0107 sudjelovala je na sedmom europskom seminaru \u201eHolocaust by Bullets\u201d<\/strong>, odr\u017eanom od 21. do 23. rujna 2023. u Budimpe\u0161ti, u organizaciji Yahad-In Unum i ma\u0111arskog Holocaust Memorial Centera. Iskustva i sadr\u017eaj seminara predstavila je u stru\u010dnom izvje\u0161taju. U \u010dasopisu je objavljen i izvje\u0161taj Tatjane Protulipac s Foruma o obrazovanju povijesti i sje\u0107anja na postjugoslavenskom prostoru<\/strong>, odr\u017eanog od 20. do 22. listopada 2023. u Puli, uz podr\u0161ku EUROCLIO-a i Evans Foundationa.<\/p>\n\n\n\n Takva sudjelovanja i izvje\u0161taji omogu\u0107ili su prijenos me\u0111unarodnih iskustava \u0161iroj zajednici hrvatskih u\u010ditelja povijesti.<\/p>\n\n\n\n Tijekom 2023. Platforma Klio organizirala je i nagra\u0111ivanje najboljih stru\u010dnih \u010dlanaka objavljenih u prvom godi\u0161tu \u010dasopisa Pou\u010davanje Povijesti<\/em>. Nagra\u0111en je rad \u201eHiSTEMory \u2013 neograni\u010dene mogu\u0107nosti korelacije Povijesti i Matematike\u201d<\/strong>, autorica Jelene \u010cervenjak Kmoni\u010dek i Anite \u010corak. Ovom se aktivno\u0161\u0107u \u017eeljelo dodatno potaknuti u\u010ditelje na dokumentiranje nastavne prakse, interdisciplinarnu suradnju i stru\u010dno pisanje.<\/p>\n\n\n\n Tijekom 2024. Platforma Klio nastavila je izdava\u010dku djelatnost i stru\u010dna usavr\u0161avanja, s posebnim naglaskom na obrazovanje o Holokaustu i primjenu digitalnih tehnologija.<\/p>\n\n\n\n U sije\u010dnju je organiziran prvi Tjedan edukacije o Holokaustu<\/strong>, povodom Me\u0111unarodnog dana sje\u0107anja na \u017ertve Holokausta. Program je uklju\u010divao pet predavanja. Kristina Dilica 22. sije\u010dnja govorila je o kori\u0161tenju knji\u017eevnih djela za pou\u010davanje Holokausta. Nikola Aleksi\u0107 23. sije\u010dnja odr\u017eao je predavanje \u201eMoj dida \u2013 posljednji nacisti\u010dki logora\u0161\u201d<\/strong>, a Miljenko Hajdarovi\u0107 24. sije\u010dnja odr\u017eao je uvodno predavanje \u201e\u0160to je Holokaust?\u201d<\/strong>. Dana 25. sije\u010dnja Maja Luki\u0107 Pu\u0161kari\u0107, Marija Krstini\u0107, Jelena \u010cervenjak Kmoni\u010dek, Anita \u010corak i Maja \u0160imi\u0107 predstavile su primjere nastavne prakse. Program je 29. sije\u010dnja zaklju\u010den predavanjem Miljenka Hajdarovi\u0107a \u201eDigitalni izvori za pou\u010davanje o Holokaustu\u201d<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n Prvi Tjedan edukacije povezao je povijesno znanje, osobna iskustva, knji\u017eevnost, nastavnu praksu i uporabu digitaliziranih izvora. Time su u\u010diteljima ponu\u0111eni razli\u010diti pristupi pou\u010davanju jedne od najosjetljivijih tema suvremene povijesti.<\/p>\n\n\n\n Tjedan edukacije o Holokaustu 2024.<\/a><\/p>\n\n\n\n Dana 27. o\u017eujka 2024. odr\u017ean je webinar o platformi Historiana<\/strong> i njezinu alatu eActivity Builder, namijenjenom izradi interaktivnih aktivnosti u\u010denja na temelju povijesnih izvora. Historiana, koju razvija me\u0111unarodna mre\u017ea edukatora povezana s EUROCLIO-om, omogu\u0107uje u\u010diteljima pristup povijesnim sadr\u017eajima, gotovim nastavnim aktivnostima i alatima za samostalno oblikovanje digitalnih materijala. Webinar je bio dio nastojanja Platforme Klio da europske obrazovne resurse pribli\u017ei hrvatskim u\u010diteljima i potakne njihovu primjenu u nastavi.<\/p>\n\n\n\n Historiana eActivity Builder<\/a><\/p>\n\n\n\n U okviru Kliofesta 2024. Miljenko Hajdarovi\u0107 sudjelovao je kao predstavnik Platforme Klio s predavanjem \u201ePotencijal i ograni\u010denja umjetne inteligencije u pou\u010davanju povijesti\u201d<\/strong>. Tema je nastavila raspravu otvorenu prethodne godine, osobito u podru\u010dju pouzdanosti AI-generiranih sadr\u017eaja, mogu\u0107nosti nastavne primjene i razvoja povijesnog mi\u0161ljenja.<\/p>\n\n\n\n Dana 19. studenoga 2024. odr\u017ean je i me\u0111unarodno orijentirani webinar na engleskom jeziku \u201eExploring Potential Digital Technologies for History Education\u201d<\/strong>, koji je vodio Miljenko Hajdarovi\u0107. Webinar je predstavio rezultate istra\u017eivanja tehnolo\u0161kih promjena u povijesnom obrazovanju, uklju\u010duju\u0107i mogu\u0107nosti generativne umjetne inteligencije, pro\u0161irene stvarnosti, jezi\u010dnih tehnologija, mobilnih komunikacijskih sustava i gamifikacije. Posebna pozornost posve\u0107ena je metodama istra\u017eivanja budu\u0107nosti, poput tehnolo\u0161kog predvi\u0111anja, Futures Wheel metode i Delphi metode, kao i mogu\u0107im izazovima digitalne pismenosti, za\u0161tite podataka i eti\u010dke uporabe tehnologije.<\/p>\n\n\n\n Exploring Potential Digital Technologies for History Education<\/a><\/p>\n\n\n\n Ove aktivnosti potvrdile su da Platforma Klio umjetnu inteligenciju ne promatra samo kao tehni\u010dki alat, nego i kao predmet istra\u017eivanja mogu\u0107ih promjena u u\u010denju i pou\u010davanju povijesti.<\/p>\n\n\n\n Godina 2025. bila je obilje\u017eena ja\u010danjem me\u0111unarodnog polo\u017eaja udruge, pro\u0161irenjem stru\u010dnih edukacija, nastavkom izdava\u010dke djelatnosti i po\u010detkom rada novih digitalnih obrazovnih usluga.<\/p>\n\n\n\n Dana 21. sije\u010dnja 2025. novu sezonu edukacija otvorilo je predavanje \u201eBriga o mentalnom zdravlju u\u010denika\u201d<\/strong>. Predava\u010dica Berta Bacinger Klobu\u010dari\u0107, klini\u010dka psihologinja Zavoda za javno zdravstvo Me\u0111imurske \u017eupanije, govorila je o prepoznavanju psihi\u010dkih pote\u0161ko\u0107a kod u\u010denika, razlikovanju razvojno uobi\u010dajenih pona\u0161anja od problema mentalnog zdravlja te mogu\u0107nostima pru\u017eanja emocionalne podr\u0161ke. Predavanje je trajalo vi\u0161e od osamdeset minuta, a pratilo ga je dvadesetak sudionika. U programu stru\u010dnih aktivnosti bilo je i psihosavjetovanje u\u010ditelja Povijesti.<\/p>\n\n\n\n Izvje\u0161taj s predavanja<\/a><\/p>\n\n\n\n Drugo izdanje Tjedna edukacije o Holokaustu odr\u017eano je u sije\u010dnju 2025. Program je obuhvatio \u010detiri odr\u017eana predavanja. Sanja Petrovi\u0107 Todosijevi\u0107<\/strong> govorila je o Holokaustu na podru\u010dju Srbije pod njema\u010dkom okupacijom izme\u0111u 1941. i 1945. godine. Miljenko Hajdarovi\u0107 odr\u017eao je predavanja \u201eHolokaust \u2013 mitovi, zablude i poricanje\u201d<\/strong> i \u201eHolokaust \u2013 Glasovi pre\u017eivjelih i dokumenti u\u017easa\u201d<\/strong>. Berta Bacinger Klobu\u010dari\u0107 odr\u017eala je predavanje \u201eKrivnja pre\u017eivjelog\u201d<\/strong>, koje je povezalo povijesno iskustvo pre\u017eivjelih s psiholo\u0161kim posljedicama ekstremnog nasilja i progona. Drugo izdanje dodatno je pro\u0161irilo interdisciplinarni pristup, osobito povezivanjem povijesti, psihologije, autenti\u010dnih svjedo\u010danstava i kriti\u010dkog razumijevanja dezinformacija o Holokaustu.<\/p>\n\n\n\n Izvje\u0161taj o drugom Tjednu edukacije o Holokaustu<\/a><\/p>\n\n\n\n U velja\u010di je Ivana \u0160tiglec odr\u017eala edukaciju \u201eEuropeana resursi u nastavi\u201d<\/strong>, posve\u0107enu mogu\u0107nostima uporabe europske digitalizirane kulturne ba\u0161tine u obrazovanju. Dana 6. o\u017eujka 2025. Platforma Klio i Muzej Slavonije organizirali su online predstavljanje me\u0111unarodnog projekta Changing Democracies<\/strong>. Predava\u010di Denis Detling i Jelena Batrnek predstavili su projektne rezultate, iskustva demokratskih tranzicija u Europi i obrazovne materijale namijenjene radu s mladima. Projekt je istra\u017eivao sje\u0107anja na \u017eivot u nedemokratskim sustavima, demokratske prijelaze i mogu\u0107nosti razvoja demokratskog gra\u0111anstva kroz povijesno obrazovanje.<\/p>\n\n\n\n U travnju 2025. Platforma Klio postala je punopravna \u010dlanica EUROCLIO-a<\/strong>, Europskog udru\u017eenja edukatora povijesti. Primanje u \u010dlanstvo potvr\u0111eno je na godi\u0161njoj skup\u0161tini organizacije u Bratislavi. U pristupnoj dokumentaciji Platforma Klio navela je 49 \u010dlanova. \u010clanstvo u EUROCLIO-u otvorilo je dodatne mogu\u0107nosti za povezivanje s europskim udrugama, razmjenu nastavnih iskustava, sudjelovanje u me\u0111unarodnim stru\u010dnim aktivnostima i razvoj zajedni\u010dkih projekata. Platforma Klio podr\u017eava ciljeve EUROCLIO-ova Manifesta, posebno kvalitetno pou\u010davanje povijesti, multiperspektivnost, obrazovanje za demokratsko gra\u0111anstvo i ba\u0161tinsku edukaciju.<\/p>\n\n\n\n EUROCLIO \u2013 Klio Platform<\/a><\/p>\n\n\n\n Dana 3. srpnja 2025. odr\u017eana je tre\u0107a redovna skup\u0161tina udruge. Tom prilikom predstavljeni su rezultati rada, uklju\u010duju\u0107i \u0161esti broj \u010dasopisa Pou\u010davanje Povijesti<\/em>. U prvih \u0161est brojeva \u010dasopisa sudjelovala su 94 autora iz Hrvatske i inozemstva<\/strong>. Nastavljena je komunikacija s \u010dlanovima putem newslettera, a u\u010ditelji su pozvani da aktivnije sudjeluju u osmi\u0161ljavanju i vo\u0111enju stru\u010dnih usavr\u0161avanja.<\/p>\n\n\n\n U srpnju je objavljen i poziv \u201eSnaga stru\u010dne suradnje\u201d<\/strong>, kojim su nastavnici i drugi edukatori potaknuti da svoja stru\u010dna znanja i nastavna iskustva prenesu kolegama putem predavanja, radionica i drugih oblika profesionalnog razvoja.<\/p>\n\n\n\n Tijekom 2025. godine s korisnicima je po\u010deo raditi Centar za digitalno u\u010denje i usavr\u0161avanje (CDUU)<\/strong>, razvijen u suradnji Platforme Klio i obrta Inter nos. CDUU je uspostavljen kao digitalno okru\u017eenje za stru\u010dna usavr\u0161avanja, online predavanja, strukturirane te\u010dajeve i druge oblike cjelo\u017eivotnog u\u010denja. Suradnja omogu\u0107uje povezivanje obrazovnih sadr\u017eaja i stru\u010dnih kapaciteta udruge s tehni\u010dkom infrastrukturom i iskustvom obrta Inter nos. Time je stvoren dodatni organizacijski i tehnolo\u0161ki temelj za razvoj dostupnijih oblika profesionalnog u\u010denja.<\/p>\n\n\n\n Centar za digitalno u\u010denje i usavr\u0161avanje<\/a><\/p>\n\n\n\n Dana 4. rujna 2025. odr\u017eano je online predavanje \u201eMein Kampf \u2013 stolje\u0107e knjige koja je najavila genocid\u201d<\/strong>, povodom stote obljetnice objavljivanja prvog sveska Hitlerova politi\u010dkog spisa. Predavanje je bilo namijenjeno u\u010diteljima Povijesti, Gra\u0111anskog odgoja i obrazovanja, Etike i \u0161iroj zainteresiranoj javnosti. Tema je omogu\u0107ila povijesnu i kriti\u010dku analizu razvoja nacisti\u010dke ideologije, politi\u010dkog ekstremizma, propagande i antisemitizma, uz naglasak na odgovorno pou\u010davanje o povijesnim tekstovima koji su slu\u017eili opravdavanju progona i masovnog nasilja.<\/p>\n\n\n\n Tijekom 2026. Platforma Klio nastavila je organizirati stru\u010dne edukacije, ali sve vi\u0161e pozornosti usmjeravala je i na razvoj vlastitih digitalnih alata, me\u0111unarodno umre\u017eavanje i istra\u017eivanje potreba u\u010ditelja povijesti.<\/p>\n\n\n\n Na sjednici Upravnog odbora 26. sije\u010dnja 2026. donesene su odluke o pove\u0107anju godi\u0161nje \u010dlanarine na 15 eura, budu\u0107im uvjetima objavljivanja u \u010dasopisu i podr\u0161ci pripremi me\u0111unarodnih projektnih prijava. Istaknuta su dva stru\u010dna smjera me\u0111unarodnog razvoja: unapre\u0111enje obrazovanja o Holokaustu u kontekstu umjetne inteligencije te razvoj digitalnih kompetencija nastavnika povijesti.<\/p>\n\n\n\n Izvje\u0161taj sa sjednice Upravnog odbora<\/a><\/p>\n\n\n\n Po\u010detkom rujna 2026. odr\u017eano je predavanje i radionica \u201eDigitalna manufaktura \u2013 teorija i praksa: upotreba AI u pou\u010davanju Povijesti\u201d<\/strong>, povezano sa stru\u010dnim usavr\u0161avanjem nastavnika Povijesti u Splitsko-dalmatinskoj \u017eupaniji. U nastavku mjeseca odr\u017ean je i javni webinar posve\u0107en istoj temi, koji je vodio Miljenko Hajdarovi\u0107.<\/p>\n\n\n\n Edukacije su bile usmjerene na odgovornu uporabu generativne umjetne inteligencije, provjeru pouzdanosti generiranih sadr\u017eaja, oblikovanje kvalitetnih nastavnih aktivnosti i o\u010duvanje u\u010deni\u010dkog autorstva. Posebno je istaknuta razlika izme\u0111u brze proizvodnje obrazovnog sadr\u017eaja i stvarne kvalitete pou\u010davanja. Umjetna inteligencija mo\u017ee biti koristan alat, ali stru\u010dna prosudba, povijesno mi\u0161ljenje i didakti\u010dke odluke ostaju odgovornost nastavnika.<\/p>\n\n\n\n Snimka javnog webinara objavljena je na YouTubeu i Hrvatskom povijesnom portalu. Snimka Digitalne manufakture<\/a><\/p>\n\n\n\n Od 16. do 18. rujna 2026. Miljenko Hajdarovi\u0107 sudjelovao je na me\u0111unarodnom skupu NECE Lab on AI and the Future of Historical Learning<\/strong>, odr\u017eanom na Sveu\u010dili\u0161tu u Salzburgu. Na skupu su sudjelovali stru\u010dnjaci iz petnaest europskih dr\u017eava, a Hrvatsku je predstavljalo sudjelovanje Miljenka Hajdarovi\u0107a kao istra\u017eiva\u010da budu\u0107nosti pou\u010davanja povijesti povezanog s Platformom Klio. Trodnevni program bio je posve\u0107en umjetnoj inteligenciji, povijesnoj svijesti, kulturi sje\u0107anja i eti\u010dkim pitanjima kori\u0161tenja generiranih povijesnih sadr\u017eaja. Razmatrane su mogu\u0107nosti AI-generiranih rekonstrukcija, digitalnih svjedo\u010danstava i povijesnih persona, ali i rizici povijesnih neto\u010dnosti, pristranosti, manipulacije te brisanja granica izme\u0111u izvora i interpretacije. Sudjelovanje je omogu\u0107ilo povezivanje s istra\u017eiva\u010dima, nastavnicima, muzejskim i memorijalnim stru\u010dnjacima te predstavnicima europskih organizacija civilnog dru\u0161tva.<\/p>\n\n\n\n Izvje\u0161taj s NECE Laba u Salzburgu<\/a><\/p>\n\n\n\n Dana 21. rujna 2026. Platforma Klio organizirala je webinar posve\u0107en ma\u0111arskoj perspektivi Bitke na Moha\u010dkom polju<\/strong>, povodom 500. obljetnice bitke iz 1526. godine. Predava\u010d Denis Njari s Filozofskog fakulteta u Osijeku predstavio je novija historiografska i bioarheolo\u0161ka istra\u017eivanja te razvoj Moha\u010da kao va\u017enog mjesta ma\u0111arske kulture sje\u0107anja. Webinar, koji je moderirao Miljenko Hajdarovi\u0107, pratilo je dvadesetak sudionika. <\/p>\n\n\n\n Ovom aktivno\u0161\u0107u nastavljeno je promicanje multiperspektivnog pristupa zajedni\u010dkoj srednjoeuropskoj povijesti.<\/p>\n\n\n\n Izvje\u0161taj s webinara o Moha\u010du<\/a><\/p>\n\n\n\n U listopadu 2026. dodatno je oja\u010dana suradnja s ma\u0111arskim udru\u017eenjem nastavnika povijesti T\u00f6rt\u00e9nelemtan\u00e1rok Egylete (TTE)<\/strong>. Na sastanku odr\u017eanom 11. listopada 2026. u Budimpe\u0161ti sudjelovali su Miljenko Hajdarovi\u0107 te predstavnici TTE-a Bal\u00e1zs B\u00e1r\u00e1ny i P\u00e9ter Sz\u00e1sz. Razgovaralo se o razmjeni iskustava, zajedni\u010dkim stru\u010dnim aktivnostima i mogu\u0107nostima dugoro\u010dnijeg povezivanja hrvatskih, ma\u0111arskih i drugih europskih u\u010ditelja povijesti. <\/p>\n\n\n\n Posebna je pozornost posve\u0107ena zajedni\u010dkim istra\u017eiva\u010dkim aktivnostima u podru\u010dju digitalnih praksi i profesionalnih potreba u\u010ditelja povijesti, u suradnji s ma\u0111arskim TTE-om i srpskim Udru\u017eenjem za dru\u0161tvenu istoriju EUROCLIO.<\/p>\n\n\n\n Izvje\u0161taj o sastanku s TTE-om<\/a><\/p>\n\n\n\n Dana 18. listopada 2026. objavljen je poziv u\u010diteljima Povijesti na testiranje nove web-aplikacije Klio Vrednovanje<\/strong>. Alat je namijenjen sastavljanju opisnih bilje\u0161ki o u\u010deni\u010dkim postignu\u0107ima za e-Dnevnik. Prijedlozi bilje\u0161ki oblikuju se na temelju kurikulumskih ishoda, elemenata vrednovanja i opa\u017eenih postignu\u0107a. Po\u010detna verzija namijenjena je petom razredu osnovne \u0161kole, a nakon testiranja planirano je pro\u0161irenje na \u0161esti, sedmi i osmi razred. Posebna vrijednost projekta nalazi se u nastojanju da digitalni alat odgovori na konkretne potrebe u\u010ditelja i bude oblikovan na temelju njihovih iskustava i povratnih informacija.<\/p>\n\n\n\n Klio Vrednovanje<\/a><\/p>\n\n\n\n Me\u0111u najva\u017enijim trajnim rezultatima Platforme Klio nalazi se \u010dasopis Pou\u010davanje Povijesti<\/em> (ISSN 2939-2373). \u010casopis je od 2022. godine otvoren za stru\u010dne i istra\u017eiva\u010dke priloge, nastavnu praksu, analize obrazovnih politika, prikaze knjiga, izvje\u0161taje s edukacija i druge sadr\u017eaje koji pridonose kvalitetnijem pou\u010davanju povijesti. Objavljuje se u otvorenom pristupu, a njegovi su brojevi dostupni na Hrvatskom povijesnom portalu i portalu Hr\u010dak. U njegovu razvoju sudjelovali su brojni autori iz Hrvatske i inozemstva, me\u0111u njima u\u010ditelji, znanstvenici, muzejski djelatnici i predstavnici razli\u010ditih obrazovnih organizacija.<\/p>\n\n\n\n \u010casopis predstavlja i svojevrsnu dokumentaciju stru\u010dnog razvoja zajednice. Osim metodi\u010dkih i istra\u017eiva\u010dkih radova, redovito objavljuje izvje\u0161taje s doma\u0107ih i me\u0111unarodnih edukacija, razgovore sa stru\u010dnjacima i prikaze inovativnih nastavnih pristupa.<\/p>\n\n\n\n Arhiva \u010dasopisa na Hr\u010dku<\/a><\/p>\n\n\n\n Va\u017enu ulogu u komunikaciji sa stru\u010dnom javno\u0161\u0107u ima i Hrvatski povijesni portal<\/strong>, pokrenut 2005. godine, znatno prije osnivanja Platforme Klio. Portal u novijem razdoblju predstavlja zajedni\u010dki digitalni prostor za objavljivanje vijesti o aktivnostima udruge, povijesnih \u010dlanaka, izvora, digitalnih obrazovnih materijala i edukativnih sadr\u017eaja. Njegova postoje\u0107a \u010ditateljska zajednica omogu\u0107uje vidljivost rada Platforme Klio u Hrvatskoj i inozemstvu.<\/p>\n\n\n\n Uz Hrvatski povijesni portal i \u010dasopis, aktivnosti Platforme Klio uklju\u010duju i objavljivanje snimki predavanja, dijeljenje obrazovnih materijala, informiranje nastavni\u010dke zajednice o prilikama za profesionalni razvoj te povezivanje u\u010ditelja koji \u017eele svoja iskustva i znanja podijeliti s drugima.<\/p>\n\n\n\n Platforma Klio nastavlja organizirati stru\u010dne webinare i predavanja s doma\u0107im i me\u0111unarodnim predava\u010dima. U dosad najavljenom programu nalaze se:<\/p>\n\n\n\n2022. \u2013 Prve edukacije i pokretanje stru\u010dnog \u010dasopisa<\/h2>\n\n\n\n
Stru\u010dna predavanja o povijesti i aktualnim dru\u0161tvenim pitanjima<\/h3>\n\n\n\n
Pokretanje \u010dasopisa Pou\u010davanje Povijesti<\/h3>\n\n\n\n
2023. \u2013 Stru\u010dne rasprave, umjetna inteligencija i osnivanje udruge<\/h2>\n\n\n\n
\u0160to nam (ne) treba u Povijesti?<\/h3>\n\n\n\n
Pou\u010davanje povijesti u doba umjetne inteligencije<\/h3>\n\n\n\n
Osnivanje udruge Platforma Klio<\/h3>\n\n\n\n
Digitalni alati, me\u0111unarodne teme i kultura sje\u0107anja<\/h3>\n\n\n\n
Sje\u0107anje na Vukovar<\/h3>\n\n\n\n
Me\u0111unarodni razgovori o suvremenim sukobima<\/h3>\n\n\n\n
Me\u0111unarodna stru\u010dna usavr\u0161avanja i razmjena iskustava<\/h3>\n\n\n\n
Poticanje stru\u010dnog autorstva<\/h3>\n\n\n\n
2024. \u2013 Obrazovanje o Holokaustu i digitalna transformacija<\/h2>\n\n\n\n
Prvi Tjedan edukacije o Holokaustu<\/h3>\n\n\n\n
Historiana i digitalni alati za povijesno obrazovanje<\/h3>\n\n\n\n
Umjetna inteligencija u pou\u010davanju povijesti<\/h3>\n\n\n\n
2025. \u2013 Europsko povezivanje i \u0161irenje stru\u010dnih programa<\/h2>\n\n\n\n
Edukacije iz psihologije i mentalnog zdravlja<\/h3>\n\n\n\n
Drugi Tjedan edukacije o Holokaustu<\/h3>\n\n\n\n
Europeana i Changing Democracies<\/h3>\n\n\n\n
Punopravno \u010dlanstvo u EUROCLIO-u<\/h3>\n\n\n\n
Izdava\u0161tvo, \u010dlanstvo i razvoj organizacije<\/h3>\n\n\n\n
Centar za digitalno u\u010denje i usavr\u0161avanje<\/h3>\n\n\n\n
Mein Kampf \u2013 stolje\u0107e knjige koja je najavila genocid<\/h3>\n\n\n\n
2026. \u2013 Digitalni alati, me\u0111unarodno povezivanje i novi razvojni smjer<\/h2>\n\n\n\n
Organizacijski razvoj<\/h3>\n\n\n\n
Digitalna manufaktura \u2013 umjetna inteligencija u nastavi povijesti<\/h3>\n\n\n\n
Sudjelovanje na me\u0111unarodnom skupu NECE Lab u Salzburgu<\/h3>\n\n\n\n
Ma\u0111arska perspektiva Moha\u010da<\/h3>\n\n\n\n
Ja\u010danje suradnje s ma\u0111arskim TTE-om<\/h3>\n\n\n\n
Klio Vrednovanje \u2013 vlastiti digitalni alat<\/h3>\n\n\n\n
Pet godina izdava\u0161tva, istra\u017eivanja i zajednice edukatora<\/h2>\n\n\n\n
Najavljene aktivnosti za \u0161kolsku godinu 2026.\/2027.<\/h2>\n\n\n\n
\n