{"id":5288,"date":"2026-10-18T12:56:06","date_gmt":"2026-10-18T10:56:06","guid":{"rendered":"https:\/\/povijest.net\/hpp\/?p=5288"},"modified":"2026-10-18T12:56:09","modified_gmt":"2026-10-18T10:56:09","slug":"poziv-na-testiranje-novog-digitalnog-alata-za-ucitelje-povijesti","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/povijest.net\/hpp\/2026\/poziv-na-testiranje-novog-digitalnog-alata-za-ucitelje-povijesti\/","title":{"rendered":"Poziv na testiranje novog digitalnog alata za u\u010ditelje Povijesti"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Udruga Platforma Klio zapo\u010dela je testiranje nove web-aplikacije Klio Vrednovanje, namijenjene u\u010diteljima Povijesti u osnovnim \u0161kolama.<\/strong> Aplikacija je osmi\u0161ljena kako bi olak\u0161ala sastavljanje kvalitetnih, konkretnih i kurikulumski utemeljenih opisnih bilje\u0161ki o u\u010deni\u010dkim postignu\u0107ima za unos u e-Dnevnik.<\/p>\n\n\n\n<!--more-->\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Za\u0161to Klio Vrednovanje?<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Pra\u0107enje i vrednovanje u\u010deni\u010dkih postignu\u0107a sastavni je dio svakodnevnog rada u\u010ditelja. Osim broj\u010danih ocjena, va\u017eno je u\u010denicima i roditeljima pru\u017eiti jasnu informaciju o tome \u0161to je u\u010denik usvojio, koje je vje\u0161tine razvio i na \u010demu jo\u0161 treba raditi. Sastavljanje takvih bilje\u0161ki zahtijeva vrijeme, osobito kada \u017eelimo izbje\u0107i op\u0107enite formulacije i povezati povratne informacije s konkretnim odgojno-obrazovnim ishodima. Upravo je iz te potrebe nastala ideja za <strong>Klio Vrednovanje \u2013 jednostavan digitalni alat koji u\u010ditelju poma\u017ee oblikovati opisnu bilje\u0161ku u nekoliko koraka.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Kako aplikacija funkcionira?<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">U\u010ditelj odabire nastavni razred i temu, povezane kurikulumske ishode, elemente vrednovanja te pokazatelje u\u010deni\u010dkih postignu\u0107a. Na temelju tih odabira aplikacija sastavlja prijedlog opisne bilje\u0161ke. Korisnik mo\u017ee odabrati duljinu bilje\u0161ke, urediti generirani tekst i jednostavno ga kopirati u e-Dnevnik.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Aplikacija se temelji na Kurikulumu nastavnog predmeta Povijest (NN 27\/2019) i relevantnim propisima o vrednovanju u\u010denika. Obuhva\u0107a tri elementa vrednovanja: \u010dinjeni\u010dno, konceptualno i proceduralno znanje.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Klio Vrednovanje ne ocjenjuje u\u010denike i ne zamjenjuje stru\u010dnu prosudbu u\u010ditelja.<\/strong> Sadr\u017eaj bilje\u0161ke temelji se na u\u010diteljevim odabirima, a kona\u010dnu formulaciju uvijek provjerava i potvr\u0111uje u\u010ditelj. Za kori\u0161tenje <strong>nije potrebno unositi imena u\u010denika niti druge osobne podatke<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Testna verzija \u2013 trebamo va\u0161e mi\u0161ljenje!<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Trenuta\u010dno je dostupna <strong>pilot-verzija Klio Vrednovanje v0.1<\/strong>, koja obuhva\u0107a nastavne sadr\u017eaje 5. razreda osnovne \u0161kole. Nakon testiranja planirano je pro\u0161irenje aplikacije na 6., 7. i 8. razred.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Pozivamo u\u010ditelje Povijesti da isprobaju aplikaciju i pomognu nam odgovoriti na nekoliko va\u017enih pitanja:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Jesu li generirane bilje\u0161ke stru\u010dno i pedago\u0161ki primjerene?<\/li>\n\n\n\n<li>Jesu li dovoljno konkretne i povezane s u\u010deni\u010dkim postignu\u0107ima?<\/li>\n\n\n\n<li>Koliko je aplikacija jednostavna za kori\u0161tenje?<\/li>\n\n\n\n<li>\u0160to bismo trebali pobolj\u0161ati ili dodati?<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Posebno su nam korisne konstruktivne kritike i primjeri situacija u kojima generirane bilje\u0161ke nisu dovoljno precizne ili primjenjive.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Nakon testiranja pozivamo vas da ispunite kratak anonimni upitnik.<\/strong> Za ispunjavanje je potrebno pribli\u017eno dvije do tri minute, a prikupljene povratne informacije koristit \u0107emo za pobolj\u0161anje sljede\u0107e verzije aplikacije.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>[<a href=\"https:\/\/povijest.net\/hpp\/udruga\/projekti\/vrednovanje\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Isprobajte Klio Vrednovanje \u2013 poveznica na aplikaciju<\/a>]<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>[<a href=\"https:\/\/forms.gle\/mG84efn3eiTaTWss9\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Po\u0161aljite povratnu informaciju \u2013 poveznica na Google Forms upitnik<\/a>]<\/strong><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Razvijajmo digitalne alate prema stvarnim potrebama u\u010ditelja<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Klio Vrednovanje razvija se kao projekt udruge Platforma Klio, s ciljem pru\u017eanja prakti\u010dne podr\u0161ke u\u010diteljima Povijesti i unapre\u0111enja svakodnevne nastavne prakse. \u017delimo razviti alat koji \u0107e u\u010diteljima u\u0161tedjeti vrijeme, ali istodobno poticati kvalitetnije vrednovanje i jasnije opisivanje u\u010deni\u010dkih postignu\u0107a. Zato nam je va\u017eno da daljnji razvoj ne bude utemeljen samo na po\u010detnoj ideji, nego i na iskustvima u\u010ditelja koji \u0107e aplikaciju koristiti.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Isprobajte Klio Vrednovanje, podijelite svoje iskustvo i sudjelujte u njegovu daljnjem razvoju!<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Udruga Platforma Klio zapo\u010dela je testiranje nove web-aplikacije Klio Vrednovanje, namijenjene u\u010diteljima Povijesti u osnovnim \u0161kolama. Aplikacija je osmi\u0161ljena kako bi olak\u0161ala sastavljanje kvalitetnih, konkretnih i kurikulumski utemeljenih opisnih bilje\u0161ki o u\u010deni\u010dkim postignu\u0107ima za unos u e-Dnevnik.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":5291,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[7],"tags":[1248,168,1247],"class_list":["post-5288","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-vijesti-platforme-klio","tag-klio-vrednovanje","tag-platforma-klio","tag-projekti"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/povijest.net\/hpp\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5288","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/povijest.net\/hpp\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/povijest.net\/hpp\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/povijest.net\/hpp\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/povijest.net\/hpp\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5288"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/povijest.net\/hpp\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5288\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5290,"href":"https:\/\/povijest.net\/hpp\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5288\/revisions\/5290"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/povijest.net\/hpp\/wp-json\/wp\/v2\/media\/5291"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/povijest.net\/hpp\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5288"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/povijest.net\/hpp\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=5288"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/povijest.net\/hpp\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=5288"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}