{"id":2412,"date":"2015-07-14T23:59:00","date_gmt":"2015-07-14T21:59:00","guid":{"rendered":"https:\/\/povijest.net\/hpp\/?p=2412"},"modified":"2026-08-15T00:02:04","modified_gmt":"2026-08-14T22:02:04","slug":"zavrsen-projekt-dvostruki-teret","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/povijest.net\/hpp\/2015\/zavrsen-projekt-dvostruki-teret\/","title":{"rendered":"Zavr\u0161en projekt \u201cDvostruki teret\u201d"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Vi\u0161e od 130 u\u010denika, nastavnika i partnera me\u0111unarodnog projekta \u201eDvostruki teret \u2013 u\u010denje o nacionalsocijalizmu i holokaustu u Europi\u201c okupilo se na zavr\u0161nom doga\u0111aju \u2013 ljetnoj \u0161koli koja je\u00a0odr\u017eana krajem lipnja u Jasenovcu i Novom Vinodolskom. Projekt je inicirao Goethe-Institut Kroatien, a proveden je uz pomo\u0107 europskog fonda \u201eEuropa za gra\u0111ane \u2013 Aktivno europsko sje\u0107anje\u201c.<\/p>\n\n\n\n<!--more-->\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ljetna \u0161kola zapo\u010dela je posjetom spomen-podru\u010dju Jasenovac gdje je organizirano vodstvo i razgovor s u\u010denicima. U Novom Vinodolskom predstavljeni su radovi u\u010denika srednjih \u0161kola iz<br>Beograda, Sarajeva, Veszpr\u00e9ma, Koprivnice i Zapre\u0161i\u0107a koji su godinu i pol radili na projektu zajedno s profesorima, umjetnicima i stru\u010dnjacima iz podru\u010dja nacionalsocijalizma i holokausta. Za u\u010denike, ovo je bio prvi susret s vr\u0161njacima iz susjednih zemalja, prilika da se upoznaju i razmijene iskustva rada na povijesnoj temi kroz razli\u010dite umjetni\u010dke formate.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Svaka se \u0161kola prezentirala u drugom mediju ostvarenom u suradnji s mnogobrojnim lokalnim partnerima, stru\u010dnjacima i umjetnicima. Prikazana su dva dokumentarna filma koja su radili u\u010denici iz&nbsp;Zapre\u0161i\u0107a i Veszpr\u00e9ma, kazali\u0161na predstava u\u010denika iz Beograda, muzejska izlo\u017eba u\u010denika iz Sarajeva i umjetni\u010dko-edukativna intervencija u javnom prostoru u\u010denika iz Koprivnice. Osim ve\u010dernjih prezentacija, organizirane su radionice teambuildinga i \u201eLaboratorija misli\u201c u sklopu kojih su se u\u010denici odmakli od povijesnih tema i diskutirali o budu\u0107nosti Europe. Na kraju su radionica formulirali \u201eApel za Europu\u201c sa zahtjevima za vi\u0161e obrazovanja, transparentnosti i sigurnosti, manje korupcije i vi\u0161e solidarnosti.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Paralelno s radionicama za u\u010denike, profesori i partneri analizirali su i evaluirali rad na projektu.&nbsp;\u201eDvostruki teret\u201c je poku\u0161ao na pitanja iz pro\u0161losti, sada\u0161njosti i budu\u0107nosti odgovoriti iz vi\u0161e&nbsp;perspektiva, potaknuti aktivno promi\u0161ljanje i ja\u010danje svijesti o zajedni\u0161tvu, uklju\u010diti u\u010denike u sve&nbsp;faze rada, od istra\u017eivanja preko kreativnog rada s umjetnicima i stru\u010dnjacima do prezentacije u&nbsp;vlastitom gradu, a na kraju i na ljetnoj \u0161koli u Novom Vinodolskom. Koliko rad na projektu utje\u010de na&nbsp;percepciju sada\u0161njosti, jesu li se kroz projekt promijenili neki stavovi, kolika je va\u017enost&nbsp;izvannastavnog obrazovanja i uklju\u010divanje posjeta spomen-podru\u010dja u nastavu povijesti te&nbsp;najosjetljivije pitanje \u2013 na koji na\u010din smo spremni govoriti o ratu devedesetih? Zanimljivo je da su&nbsp;upravo u\u010denici u anketi zatra\u017eili da se budu\u0107i projekti bave time, a ve\u0107ina nastavnika smatra da za to&nbsp;jo\u0161 nije vrijeme.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"800\" height=\"492\" src=\"https:\/\/povijest.net\/hpp\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/dvostruki-teret-ljetna-skola-2.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-2414\" srcset=\"https:\/\/povijest.net\/hpp\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/dvostruki-teret-ljetna-skola-2.jpg 800w, https:\/\/povijest.net\/hpp\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/dvostruki-teret-ljetna-skola-2-300x185.jpg 300w, https:\/\/povijest.net\/hpp\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/dvostruki-teret-ljetna-skola-2-768x472.jpg 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 800px) 100vw, 800px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Zajedni\u010dka fotografija sudionika projekta \u201eDvostruki teret\u201c, Novi Vinodolski. Foto: Sr\u0111an Kova\u010devi\u0107<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Nositelj projekta:<\/strong>&nbsp;Goethe-Institut Kroatien<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Partneri projekta \u201eDvostruki teret\u201c:<\/strong>&nbsp;Documenta \u2013 Centar za suo\u010davanje s pro\u0161lo\u0161\u0107u (Zagreb), Forum za&nbsp;primenjenu istoriju (Beograd), Festival tolerancije \u2013 Festival suvremenog \u017eidovskog filma (Zagreb), Historijski&nbsp;muzej Bosne i Hercegovine (Sarajevo) i zaklada \u201eStiftung Gedenkst\u00e4tten Buchenwald und Mittelbau-Dora\u201c&nbsp;(Weimar). Pridru\u017eeni partneri: FKVK Zapre\u0161i\u0107, Muzej grada Koprivnice, BITEF teatar (Beograd), Muzej istorije&nbsp;Jugoslavije (Beograd)<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>\u0160kole:<\/strong>&nbsp;Srednja \u0161kola \u201eBan Josip Jela\u010di\u0107\u201c (Zapre\u0161i\u0107), Gimnazija \u201eObala\u201c (Sarajevo), Gimnazija \u201eFran Galovi\u0107\u201c&nbsp;(Koprivnica), Gimnazija \u201eLovassy-L\u00e1szl\u00f3\u201c (Veszpr\u00e9m) i Tre\u0107a gimnazija (Beograd)<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Vi\u0161e od 130 u\u010denika, nastavnika i partnera me\u0111unarodnog projekta \u201eDvostruki teret \u2013 u\u010denje o nacionalsocijalizmu i holokaustu u Europi\u201c okupilo se na zavr\u0161nom doga\u0111aju \u2013 ljetnoj \u0161koli koja je\u00a0odr\u017eana krajem lipnja u Jasenovcu i Novom Vinodolskom. Projekt je inicirao Goethe-Institut Kroatien, a proveden je uz pomo\u0107 europskog fonda \u201eEuropa za gra\u0111ane \u2013 Aktivno europsko sje\u0107anje\u201c.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":2413,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[59],"tags":[568,63,122,569],"class_list":["post-2412","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-vijesti-za-edukatore","tag-documenta","tag-edukacija-o-holokaustu","tag-festival-tolerancije","tag-forum-za-primenjenu-istoriju"],"blocksy_meta":{"styles_descriptor":{"styles":{"desktop":"","tablet":"","mobile":""},"google_fonts":[],"version":7}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/povijest.net\/hpp\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2412","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/povijest.net\/hpp\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/povijest.net\/hpp\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/povijest.net\/hpp\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/povijest.net\/hpp\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2412"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/povijest.net\/hpp\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2412\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2415,"href":"https:\/\/povijest.net\/hpp\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2412\/revisions\/2415"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/povijest.net\/hpp\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2413"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/povijest.net\/hpp\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2412"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/povijest.net\/hpp\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2412"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/povijest.net\/hpp\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2412"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}