{"id":4671,"date":"2024-09-04T11:58:30","date_gmt":"2024-09-04T09:58:30","guid":{"rendered":"https:\/\/www.povijest.net\/?p=4671"},"modified":"2024-12-20T21:53:17","modified_gmt":"2024-12-20T20:53:17","slug":"izvor-splitski-skolarci-izvizdali-nacisticki-film","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/povijest.net\/ca\/2024\/izvor-splitski-skolarci-izvizdali-nacisticki-film\/","title":{"rendered":"IZVOR: splitski \u0161kolarci izvi\u017edali nacisti\u010dki film"},"content":{"rendered":"\n

U arhivi njema\u010dkog XV. brdskog armijskog korpusa prona\u0111ena su \u010detiri izvje\u0161taja o zanimljivom slu\u010daju otpora splitskih \u0161kolaraca. U incidentu su sudjelovali splitski srednjo\u0161kolci i 15-20 nastavnika.<\/p>\n\n\n\n\n\n\n

\n
\"Clionaut<\/figure>\n<\/div>\n\n\n

XV. brdski korpus<\/h2>\n\n\n\n

Zapovjedni\u0161tvo njema\u010dkih trupa u Hrvatskoj (Milit\u00e4rbefehlshabers in Kroatien<\/em>) osnovalo je 12. kolovoza 1943. XV. brdski korpus (XV. Gebirgs Armeekorps<\/em>) s glavnim ciljem vo\u0111enja protupobunjeni\u010dkih operacija tj. borbe protiv partizana. Ve\u0107 mjesec dana kasnije imali su veliki zadatak razoru\u017eavanja talijanskih jedinica u Albaniji i Crnoj Gori nakon kapitulacije Italije. Nakon toga korpus se krajem rujna uklju\u010dio u borbe protiv partizana u okolici Splita i Zadra uz SS diviziju “Prinz Eugen”. Korpus je na tom podru\u010dju proveo Hitlerovu naredbu da se pogube zarobljeni talijanski \u010dasnici. Izvje\u0161\u0107e od 6. listopada 1943. govori da su osu\u0111ena i strijeljana tri generala i 45 \u010dasnika. Potom je korpus nastavio borbu protiv partizana na hrvatskom (NDH) podru\u010dju. Krajem studenoga 1943. korpus je pokrenuo Operaciju Delfin s ciljem \u010di\u0161\u0107enja otoka Ugljana, Pa\u0161mana, Kornata i Murtera. U svibnju 1944. proveli su Operaciju R\u00f6sselsprung (Desant na Drvar) u kojoj su neuspje\u0161no poku\u0161ali zarobiti Josipa Broza. Korpus je ostao stacioniran u Hrvatskoj do kraja rata.<\/p>\n\n\n\n

Film Mutterliebe <\/em>(1939)<\/h2>\n\n\n\n
\n
\n

Maj\u010dina ljubav<\/em> je filmska pri\u010da o po\u017ertvovnoj majci koja, nakon \u0161to joj je mu\u017ea ubio grom, mora sama odgajati tri sina i k\u0107er. U Be\u010du kupuje malu praonicu i \u010dini sve da svojoj djeci omogu\u0107i dobar \u017eivot. Kad zaposlenica o\u010dekuje dijete od jednog od svojih sinova, zahtijeva da se njih dvoje vjen\u010daju. Drugi sin mora napustiti ku\u0107u nakon sva\u0111e. Tre\u0107i sin oslijepi. Njegova majka za njega podnosi najve\u0107u \u017ertvu – daruje mu svoju ro\u017enicu. Napokon se pomirila sa sinom koji je oti\u0161ao od ku\u0107e i mo\u017ee se osvrnuti na te\u017eak, ali ispunjen \u017eivot bake.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

\n
\"Scena
Scena iz filma<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

Film je do\u010dekan s entuzijasti\u010dnim odobravanjem nacisti\u010dkog tiska u Tre\u0107em Reichu, budu\u0107i da je njegov prikaz maj\u010dinstva savr\u0161eno uskla\u0111en s nacisti\u010dkom ideologijom. Kriti\u010dari su posebno hvalili glumicu K\u00e4the Dorsch za njezin portret idealne majke: “Nepokolebljivo je slijedila svoj \u017eivotni posao, suo\u010davaju\u0107i se sa stalnim novim izazovima, ali ne bi bila uzorna majka da nije prevladala svaki od njih. (\u2026) Kino publika je svjedo\u010dila prikazu maj\u010dine sudbine pro\u017eete istinskim herojstvom.” Ministar propagande Goebbels se pobrinuo da film dobije tada najvi\u0161e dr\u017eavno priznanje (Staatlich und k\u00fcnstlerisch besonders wertvoll<\/em>).<\/p>\n\n\n\n

Zvi\u017educi filmu<\/h2>\n\n\n
\n
\"\"\/
Naslov izvje\u0161taja od 7. svibnja 1944.: Incidenti u splitskom kazali\u0161tu u povodu projekcije filma “Mutterliebe” ispred splitskih \u0161kola u \u010detvrtak 4. svibnja 1944. godine.<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n

Prilago\u0111eni prijevod cijeloga izvje\u0161taja (s oznakom Tajno):<\/p>\n\n\n\n

\n

Iz razgovora sa Zdenkom Svir\u010di\u0107em, u\u010denikom 8. razreda splitske gimnazije koji radi kao crta\u010d za Komandu, sa Sonderf\u00fchrerom Wussnerom, doga\u0111alo se sljede\u0107e:<\/p>\n\n\n\n

Splitsko u\u010deni\u0161tvo sastoji se do 80 % od komunista, koji idu u \u0161kolu samo da polo\u017ee maturu. \u010cim je polo\u017ee ve\u0107ina \u0107e pobje\u0107i u partizane. Svir\u010di\u0107 poja\u0161njava, da iz tih razloga on mo\u017ee samo tajno raditi za Wehrmacht, jer bi se u protivnom izlo\u017eio te\u0161kim posljedicama, da bude pretu\u010den itd. \u0160to se ti\u010de dr\u017eanja profesora, primje\u0107uje, da su to ostali svi iz vremena Jugoslavije i da su najmanje panslavenski dakle protunjema\u010dko nastrojeni.<\/p>\n\n\n\n

U cilju postupnog politi\u010dkog utjecaja na splitske \u0161kole, zamjenik ravnatelja splitskog \u0161kolstva, prof. Orlando Orlandini, obavije\u0161ten je o spremnosti splitske Komande da se u\u010denicima, bez navo\u0111enja razloga, kontinuirano prikazuju njema\u010dki filmovi. Na prigovor da su njema\u010dki filmovi \u010desto previ\u0161e “laki” i erotski obojeni, odgovor je bio da je film “Maj\u010dina ljubav” koji se trenutno prikazuje bez ikakvih tendencija i visoke kulturne i obrazovne vrijednosti. Tada je dogovoreno besplatno prikazivanje filma za splitske \u0161kole u \u010detvrtak 4.5. u 15 sati u Gradskom kazali\u0161tu Split. Uprava \u0161kole je preuzela poziv. Promid\u017ebena jedinica iz propagandnih razloga nije nastupila prema u\u010denicima kao organizator. Iz istih razloga o predvi\u0111enom prikazivanju nisu obavje\u0161tena njema\u010dke slu\u017ebe u Splitu. Uredni\u0161tvo hrvatskih novina “Novo doba” obavije\u0161teno je o prikazivanju i zamoljeno da objave oglas, \u0161to je i u\u010dinjeno. Izvje\u0161taji obojice posebnih istra\u017eitelja, Wussera i Kolari\u0107a, o incidentu u kazali\u0161tu se podudaraju u sljede\u0107em:<\/p>\n\n\n\n

U\u010denici su u grupama pod pratnjom nastavnika stigli u kazali\u0161te. Kazali\u0161te je ispunjeno do posljednjeg mjesta. Zamjenik ravnatelja \u0161kolstva, koji je tako\u0111er bio nazo\u010dan, je naredio da u\u010denici sjednu u parteru dok u\u010denice mogu biti u lo\u017eama. Radilo se o u\u010denicima i u\u010denicama starosti izme\u0111u 13 i 18 godina. Nastavnice i nastavnici, me\u0111u kojima je bilo i sve\u0107enika, zauzeli su mjesto u parteru i lo\u017eama. Odmah po po\u010detku filma do\u0161lo je do nereda, koji su potrajali tijekom cijele predstave. Pritom je oprema kazali\u0161ta djelomi\u010dno o\u0161te\u0107ena (prema izvje\u0161taju hrvatskih novina “Novo doba”). Prisutni nastavnici nisu poku\u0161ali smiriti u\u010denike ve\u0107 su ve\u0107inom napustili predstavu.<\/p>\n\n\n\n

Voditelj prikazivanja podoficir Meyer je na pitanje za\u0161to prikazivanje nije prekinuto odgovara da je \u010duo nemire, ali da nije primijetio navodno uni\u0161tavanje kazali\u0161ta, obzirom da je upravljao projektorom. Namjestio je ure\u0111aj na maksimalnu glasno\u0107u i prikazivanje za njega nije bilo upitno.<\/p>\n\n\n\n

U kazali\u0161tu su uz nastavnike bili nazo\u010dni domar, elektri\u010dar i sedam vatrogasaca. Domar je pojasnio slu\u017ebuju\u0107em da je navodno nazvao hrvatsku policiju, tra\u017ee\u0107i da do\u0111u u kazali\u0161te kako bi stvorili red, ali se to nije dogodilo.<\/p>\n\n\n\n

Zbog opisanog stava splitskih u\u010denika, zapovjednik Komande smatra da su incidenti bili protunjema\u010dka demonstracija.<\/p>\nHornberg, Leutnant und Kommandof\u00fchrer<\/cite><\/blockquote>\n\n\n\n

Gornji izvje\u0161taj obuhva\u0107a pojedina\u010dne izvje\u0161taje Sonderf\u00fchrera <\/em>Wussera (prilog 2), Sonderf\u00fchrera <\/em>Kolari\u0107a (prilog 3) i podoficira Meyera (prilog 4). Kolari\u0107 zavr\u0161ava svoj izvje\u0161taj: I ja sam mi\u0161ljenja da su incidente inscenirali komunisti\u010dki elementi<\/em>.<\/p>\n\n\n\n

Nema dodatnih informacija o incidentu niti smo prona\u0161li neke dodatne detalje. U zborniku radova Split u Narodnooslobodila\u010dkoj borbi i socijalisti\u010dkoj revoluciji 1941-1945.<\/em> opisan je jo\u0161 jedan incident u kojem su sudjelovali u\u010denici, ali se po opisu \u010dini previ\u0161e razli\u010diti da bi se moglo raditi o ovome iz njema\u010dkog izvje\u0161taja. Ukoliko netko ima dodatne informacije molimo da se javi<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

Pitanja za analizu<\/h2>\n\n\n\n
    \n
  1. \u0160to je bio glavni cilj XV. brdskog korpusa i kako su njihove aktivnosti utjecale na stanovni\u0161tvo u podru\u010dju Splita i okolice?<\/li>\n\n\n\n
  2. Kako su se splitski \u0161kolarci i njihovi nastavnici odupirali njema\u010dkoj okupaciji? Za\u0161to bi ovakva vrsta otpora bila zna\u010dajna?<\/li>\n\n\n\n
  3. Koji su bili rizici pru\u017eanja otpora? Koji su bile mogu\u0107e prednosti podr\u017eavanja okupacijske vojske?<\/li>\n\n\n\n
  4. Koji su bili ciljevi prikazivanja filma “Mutterliebe” i kako su se ti ciljevi uklapali u nacisti\u010dku propagandu?<\/li>\n\n\n\n
  5. Kako bi se mogli objasniti motivi u\u010denika koji su izazvali nerede tijekom projekcije filma?<\/li>\n\n\n\n
  6. Koju ulogu su imali nastavnici tijekom incidenta u kazali\u0161tu i \u0161to to govori o njihovim stavovima prema okupatorima i nacisti\u010dkoj propagandi?<\/li>\n\n\n\n
  7. Za\u0161to su njema\u010dke vlasti odlu\u010dile organizirati besplatno prikazivanje filma za splitske \u0161kole? Koje su bile mogu\u0107e posljedice ove odluke?<\/li>\n\n\n\n
  8. Koje su eti\u010dke dimenzije prisilnog sudjelovanja u\u010denika u kulturnim doga\u0111ajima?<\/li>\n\n\n\n
  9. Postoje li suvremene situacije u kojima se sli\u010dni oblici propagande koriste da bi se utjecalo na mlade ljude ili na obrazovni sustav? Ako da, na koji na\u010din?<\/li>\n\n\n\n
  10. Kako bi ovaj incident s u\u010denicima bio percipiran u tada\u0161njem vremenu, a kako ga mi danas vidimo? Koji faktori utje\u010du na te razli\u010dite percepcije?<\/li>\n<\/ol>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    U arhivi njema\u010dkog XV. brdskog armijskog korpusa prona\u0111ena su \u010detiri izvje\u0161taja o zanimljivom slu\u010daju otpora splitskih \u0161kolaraca. U incidentu su sudjelovali splitski srednjo\u0161kolci i 15-20 nastavnika.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":4679,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_EventAllDay":false,"_EventTimezone":"","_EventStartDate":"","_EventEndDate":"","_EventStartDateUTC":"","_EventEndDateUTC":"","_EventShowMap":false,"_EventShowMapLink":false,"_EventURL":"","_EventCost":"","_EventCostDescription":"","_EventCurrencySymbol":"","_EventCurrencyCode":"","_EventCurrencyPosition":"","_EventDateTimeSeparator":"","_EventTimeRangeSeparator":"","_EventOrganizerID":[],"_EventVenueID":[],"_OrganizerEmail":"","_OrganizerPhone":"","_OrganizerWebsite":"","_VenueAddress":"","_VenueCity":"","_VenueCountry":"","_VenueProvince":"","_VenueState":"","_VenueZip":"","_VenuePhone":"","_VenueURL":"","_VenueStateProvince":"","_VenueLat":"","_VenueLng":"","_VenueShowMap":false,"_VenueShowMapLink":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"Kako kreativno potro\u0161iti cijelo prijepodne - \u010ditaju\u0107i nacisti\u010dke izvje\u0161taje o otporu u\u010denika u Splitu 1944. g.","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":false,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","enabled":false},"version":2}},"categories":[217,264],"tags":[147,218,350,441],"class_list":["post-4671","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-povijest-gimnazije","category-materijali","tag-drugi-svjetski-rat","tag-nacizam","tag-otpor","tag-split"],"jetpack_publicize_connections":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/povijest.net\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4671","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/povijest.net\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/povijest.net\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/povijest.net\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/povijest.net\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4671"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/povijest.net\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4671\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":8964,"href":"https:\/\/povijest.net\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4671\/revisions\/8964"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/povijest.net\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/media\/4679"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/povijest.net\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4671"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/povijest.net\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4671"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/povijest.net\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4671"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}