![\"Clionaut](\"https:\/\/povijest.net\/ca\/wp-content\/uploads\/2024\/12\/clionaut_preporuke-za-edukatore-1024x130.jpg\")
<\/figure>\n<\/div>\n\n\nSeminar je otvorio Ronald Leopold kratkim poja\u0161njem \u0161irokog spektra aktivnosti Ku\u0107e Anne Frank. Organizacija Ku\u0107a Anne Frank <\/strong>je osnovana 1957. godine na incijativu Otta Franka koji je \u017eelio o\u010duvati ku\u0107u u kojoj su se skrivali i u kojoj je Anne pisala dnevnik s porukom za cijelo \u010dovje\u010danstvo.<\/p>\n\n\n Dr. sc. Matthias Heyl je u predavanju \u201cEducational concepts\u201d pojasnio \u0161to holokaust zna\u010di za \u0161kolstvo. Obzirom na recentne doga\u0111aje i sve zlo\u010dine koji su se desili nakon Drugog svjetskog rata skepti\u010dan je oko toga da nas je holokaust stvarno ne\u010demu pou\u010dio. Kroz vi\u0161e primjera fotografija poveo je diskusiju oko namjera fotografa, oko toga \u0161to se i na koji na\u010din prikazuje na fotografijama. Fotografija prikazuje neko trenutno stanje, ali gotovo uvijek pokazuje i na neku namjeru fotografa koji stvara pri\u010du koju \u017eeli prikazati. Dio rasprave je bilo i pitanje emocija u nastavi jer se npr. dje\u010daci puno lak\u0161e identificiraju sa sna\u017enim likovima umjesto sa \u017ertvama. Ne mo\u017eemo o\u010dekivati empatiju ako u\u010denicima samo prikazujemo film ili ih odvedemo na mjesto sje\u0107anja bez davanja konteksta svih zbivanja.<\/p>\n\n\n\n Jaap Tanja i Wies Dinsbach su u predavanju \u201cThe psychology of stereotyping and discrimination\u201d pojasnili stupnjeve koji vode od kategorizacije do diskriminacije. U prvom stupnju automatski dajemo etikete (poput spola, godina, boje ko\u017ee) i to nas lako vodi do generalizacija tj. do stereotipa. U sljede\u0107em stupnju radimo podjelu na po\u017eeljne i nepo\u017eeljne grupe (in <\/em>i out <\/em>grupe). Svi nastojimo biti dio po\u017eeljne grupe i lako se okre\u0107emo protiv druge grupe kada zaprijete na\u0161em dru\u0161tvenom identitetu. Predrasude se temelje na na na\u0161im emocionalno nabijenim generalizacijama (stereotipima). Kona\u010dan stupanj je diskriminacija kada odbijamo razli\u010ditosti i poduzimamo neko konkretno djelo protiv drugih. Kako bi se mogli nositi sa stereotipom i predrasudama moramo po\u010deti od sebe i sagledati kakva su na\u0161a razmi\u0161ljanja i postupci.<\/p>\n\n\n\n Seminar u Amsterdamu bio je vrlo dinami\u010dan, zabavan i nadasve edukativan. Okupili su se na jednom mjestu profesori iz mnogih zemalja s ciljem da pro\u0161ire svoje ideje i nau\u010de nove metode i pristupe radu s u\u010denicima. Iako radim u \u017didovskoj osnovnoj \u0161koli gdje je edukacija o holokaustu i o \u017eidovskoj kulturi dosta prisutna, dobio sam nove ideje za budu\u0107i rad i daljnje usavr\u0161avanje u tom podru\u010dju. Posjetili smo ku\u0107u Anne Frank \u0161to je zaokru\u017eilo predavanja, radionice i rasprave o holokaustu. Ostao sam zate\u010den i emocionalno i vizualno nakon obilaska ku\u0107e. Bogatstvo sadr\u017eaja i perspektiva koje pru\u017ea ku\u0107a Anne Frank je svakako za preporu\u010diti svakom posjetitelju Amsterdama. Tako\u0111er mi je bilo zanimljivo predavanje i radionica o genocidu nad Romima u Drugom svjetskom ratu. \u010cinjenica je da se o toj tematici manje pri\u010da i predaje u \u0161kolama pa mi je drago \u0161to sam pro\u0161irio svoje spoznaje. O timu ku\u0107e Anne Frank koji je sve to organizirao i koji se brinuo da ne budemo gladni i \u017eedni te da budemo na pravom mjestu u pravo vrijeme sve pohvale.<\/p>\nTomislav \u0160imi\u0107, profesor u Osnovnoj \u0161koli Hugo Kon, Zagreb<\/cite><\/blockquote>\n<\/div>\n\n\n\n Nakon prezentacija rada svih sudionika prvi smo dan zavr\u0161ili vrlo emotivno. Cijela je grupa prvo mogla razgledati ured Otta Frank iznad kojeg se nalazilo skrovi\u0161te. Nakon toga smo samostalno u vlastitom tempu prolazili kroz skrovi\u0161te odnosno kroz sam muzej Anne Frank. U tihoj i mra\u010dnoj atmosferi prolazili smo kroz \u201cmuzej praznine\u201d. Sav namje\u0161taj je nakon izdaje oduzet u ime nacista, pa se Otto Frank kao jedini pre\u017eivjeli nakon rata vratio u potpuno praznu ku\u0107u. Ku\u0107u bez namje\u0161taja. Ku\u0107u bez ljudi. Prema njegovoj \u017eelji skrovi\u0161te je i dalje prazno kako bi posjetitelji osjetili prazninu koja je ostala nakon rata. Hodaju\u0107i po \u0161kripavom drvenom podu, kroz zamra\u010dene sobe, vrlo je te\u0161ko ostati pribran. Te\u017eina nekih re\u010denica iz dnevnika na licu mjesta je postala jo\u0161 dublja i stvarno je nevjerojatno koliko je zrelosti bilo u toj djevoj\u010dici kada je pisala da \u0107e nakon rata ponovno biti ljudi, a ne samo \u017didovi!<\/p>\n\n\n\n Na stru\u010dnim skupovima posve\u0107enim prou\u010davanju holokausta i drugih genocida sudjelujem od po\u010detka svoje radne karijere. Nakon posjeta Yad Vashemu u Jeruzalemu, posjet ku\u0107i Anne Frank u Amsterdamu bio je poseban do\u017eivljaj. Kao profesor povijesti i geografije, u svom radu potenciram terenski rad, a sudjelovanje na me\u0111unarodnom seminaru u ku\u0107i Anne Frank bio je posebnu do\u017eivljaj, jer se odvijao na povijesnom mjestu, mjestu tragedije jedne obitelji, koje i dan danas svojim zatamnjenim prostorijama Anninog skrovi\u0161ta svjedo\u010di o besmislenosti i dimenzijama po\u010dinjenog zlo\u010dina i genocida Drugog svjetskog rata. Seminar je za mene otvorio i jednu dosad, ne toliko poznatu temu, temu genocida po\u010dinjenog nad europskim Romima tijekom Drugog svjetskog rata. Zanimljive radionice, novi radni materijali, te brojna nova poznanstva i razmijenjena iskusta europskih kolega, pridonijet \u0107e boljem i kvalitetnijem radu na jednom \u0161irem europskom Drugi je dan zapo\u010deo fantasti\u010dni predava\u010d dr.sc. David Netzer iz izraelske \u201cGhetto Fighters House\u201d. Njegova organizacija uz muzejski dio poduzima edukacijske aktivnosti u kojima spaja \u017didove i Palestince u zajedni\u010dkim projektima. U svom radu kombinira edukaciju o holokaustu i \u017eidovsko-arapski dijalog. Piet van Ledden je predstavio nekoliko stripova Ku\u0107e Anne Frank u kojima se na zanimljiv i u\u010denicima bliski na\u010din indirektno podu\u010dava o predrasudama i diskriminaciji. Imali smo prilike raditi na stripu koji se jo\u0161 uvijek razvija i osmi\u0161ljavali smo na\u010dine njegove primjene u nastavi. <\/p>\n\n\n\n U terenskom dijelu seminara razgledavali smo multietni\u010dki imigrantski dio Amsterdama uz zgodno natjecanje. Podijeljeni u grupe posje\u0107ivali smo dru\u0161tvene centre i socijalne ustanove, te smo na ulici morali razgovarati s prolaznicima o njihovim korijenima.<\/p>\n\n\n\n Teme koje su profesori imali priliku \u010duti na seminaru posve\u0107enom Holokaustu, iznimno su zanimljive i dobar su materijal za poticanje rasprava i razvoja kriti\u010dkog mi\u0161ljenja kod u\u010denika. Cilj je nastave povijesti sagledati odre\u0111en povijesni fenomen iz vi\u0161e perspektiva te ukazati u\u010denicima na \u010dinjenicu da niti jedan povijesni doga\u0111aj nije jednozna\u010dan. Naprotiv, trebaju ga prou\u010diti s razli\u010ditih stajali\u0161ta te te\u017eiti \u0161to ve\u0107oj objektivnosti. Osim predavanja, organiziran je i posjet ku\u0107i Anne Frank, \u0161to je bio osobit do\u017eivljaj. Susret s mjestom na kojem je jedna djevoj\u010dica svojim retcima ispisala povijest budi posebne emocije i pijetet. Smatram da je seminar bio vrlo edukativan te da \u0107e se brojne radionice mo\u0107i iskoristiti na nastavi povijesti.<\/p>\n<\/blockquote>\n<\/div>\n\n\n\n Posljednji dan smo analizirali nizozemske ud\u017ebenike povijesti od 1960-ih do dana\u0161njih dana. Marc van Berkel je zaklju\u010dio da su ud\u017ebenici \u201cnacionalne autobiografije\u201d i sadr\u017ee ono \u0161to narod \u017eeli vidjeti. Podu\u010davanje povijesti mo\u017ee doprinijeti nacionalnoj koheziji i biti dio socijalizacije. Ud\u017ebenici povijesti vi\u0161e govore o sada\u0161njem trenutku nego o pro\u0161losti. Osvrnuo se i na \u010dinjenicu da se u edukaciji \u010desto slu\u017eimo \u201cjezikom po\u010dinitelja\u201d kada npr. govorimo o terminima rase, kona\u010dnog rje\u0161enja itd. <\/p>\n\n\n\n U posljednjem predavanju Karen Polak je predstavila web stranicu uz pomo\u0107 koje mo\u017eemo na temelju osobnih svjedo\u010danstava i individualnih pri\u010da podu\u010davati o genocidu nad Romima tijekom drugog svjetskog rata. Na web stranici se na nekoliko jezika mogu prona\u0107i tekstovi o pojedincima, njihove fotografije i dio svjedo\u010danstava. Uz web stranicu postoji i priru\u010dnik za nastavnike. Postoji vjerojatnost da \u0107e se ti materijali u budu\u0107nosti prevesti na hrvatski jezik.<\/p>\n\n\n\n Tijekom evaluacije, koju je vodila Maja Nenadovi\u0107, sudionici su izrazili zadovoljstvo temama i predavanjima.<\/p>\n\n\n\n PODSJE\u0106AMO da je putuju\u0107a izlo\u017eba Anne Frank prevedena na hrvatski jezik i trenutno je na turneji po Hrvatskoj. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Me\u0111unarodni seminar \u201cTeaching about the Holocaust in relation to prejudices and discrimination today\u201d organizirala je Ku\u0107a Anne Frank iz Amsterdama od 20. do 22. studenog 2013. godine. Me\u0111u dvadesetak nastavnika […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":6032,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_EventAllDay":false,"_EventTimezone":"","_EventStartDate":"","_EventEndDate":"","_EventStartDateUTC":"","_EventEndDateUTC":"","_EventShowMap":false,"_EventShowMapLink":false,"_EventURL":"","_EventCost":"","_EventCostDescription":"","_EventCurrencySymbol":"","_EventCurrencyCode":"","_EventCurrencyPosition":"","_EventDateTimeSeparator":"","_EventTimeRangeSeparator":"","_EventOrganizerID":[],"_EventVenueID":[],"_OrganizerEmail":"","_OrganizerPhone":"","_OrganizerWebsite":"","_VenueAddress":"","_VenueCity":"","_VenueCountry":"","_VenueProvince":"","_VenueState":"","_VenueZip":"","_VenuePhone":"","_VenueURL":"","_VenueStateProvince":"","_VenueLat":"","_VenueLng":"","_VenueShowMap":false,"_VenueShowMapLink":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":true,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2}},"categories":[2],"tags":[337,158,159,160,161,25,162,163,46],"class_list":["post-3689","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-vijesti-edu","tag-anne-frank","tag-anne-frank-house","tag-karen-polak","tag-kristina-repar","tag-maja-nenadovic","tag-miljenko-hajdarovic","tag-samir-hasanagic","tag-tihana-magas","tag-tomislav-simic"],"jetpack_publicize_connections":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/povijest.net\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3689","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/povijest.net\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/povijest.net\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/povijest.net\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/povijest.net\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3689"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/povijest.net\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3689\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":7739,"href":"https:\/\/povijest.net\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3689\/revisions\/7739"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/povijest.net\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/media\/6032"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/povijest.net\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3689"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/povijest.net\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3689"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/povijest.net\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3689"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}![\"\"](\"https:\/\/povijest.net\/ca\/wp-content\/uploads\/2013\/12\/Teaching-about-the-Holocaust-in-relation-to-prejudices-and-discrimination-today.jpg\")
<\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
![\"Tomislav](\"https:\/\/povijest.net\/ca\/wp-content\/uploads\/2013\/12\/simic-amsterdam.jpg\")
\n
nivou.<\/p>\nSamir Hasanagi\u0107, profesor u Srpskoj pravoslavnoj
op\u0107oj gimnaziji Kantakuzina Katarina Brankovi\u0107, Zagreb<\/cite><\/blockquote>\n<\/div>\n\n\n\n![\"Samir](\"https:\/\/povijest.net\/ca\/wp-content\/uploads\/2013\/12\/samir.jpg\")
\n
![\"Tihana](\"https:\/\/povijest.net\/ca\/wp-content\/uploads\/2013\/12\/tihana-kristina.jpg\")