BEGIN:VCALENDAR
VERSION:2.0
PRODID:-//ClioNaut Akademija - ECPv6.15.20//NONSGML v1.0//EN
CALSCALE:GREGORIAN
METHOD:PUBLISH
X-WR-CALNAME:ClioNaut Akademija
X-ORIGINAL-URL:https://povijest.net/ca
X-WR-CALDESC:Događaji za ClioNaut Akademija
REFRESH-INTERVAL;VALUE=DURATION:PT1H
X-Robots-Tag:noindex
X-PUBLISHED-TTL:PT1H
BEGIN:VTIMEZONE
TZID:Europe/Zagreb
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:CEST
DTSTART:20230326T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:CET
DTSTART:20231029T010000
END:STANDARD
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:CEST
DTSTART:20240331T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:CET
DTSTART:20241027T010000
END:STANDARD
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:CEST
DTSTART:20250330T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:CET
DTSTART:20251026T010000
END:STANDARD
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:CEST
DTSTART:20260329T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:CET
DTSTART:20261025T010000
END:STANDARD
END:VTIMEZONE
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Zagreb:20250117T180000
DTEND;TZID=Europe/Zagreb:20250117T193000
DTSTAMP:20260513T173125
CREATED:20241207T010758Z
LAST-MODIFIED:20250112T094755Z
UID:6268-1737136800-1737142200@povijest.net
SUMMARY:Mem u nastavi Povijesti
DESCRIPTION:Jeste li se ikad zapitali kako učiniti povijest zabavnijom i relevantnijom za današnje učenike? Digitalno doba zahtijeva inovativne pristupe u nastavi\, a memovi nude savršenu kombinaciju humora\, kreativnosti i edukacije! \n\n\n\nNa ovoj edukaciji istražit ćemo:✅ Što su meme i kako ih integrirati u nastavu povijesti✅ Konkretnu primjenu memova za poticanje kritičkog mišljenja✅ Primjere uspješnih aktivnosti s memova u učionici✅ Besplatne alate i platforme za izradu povijesnih memova✅ Kako memovi mogu potaknuti učenike na aktivno učenje i dublje razumijevanje povijesnih događaja \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nPODSJETNIK: Članovi Clionaut Akademije ostvaruju popuste od 15 do 50%. \n\n\n\n\n\n\n\n\n			\n				\n			\n		\n\n\n\n\n\n\n			\n				\n			\n		\n\n\n\n\n\n\n			\n				\n			\n		\n\n\n\n\n\nO predavaču\n\n\n\nEdukaciju vodi Miljenko Hajdarović\, edukator s dugogodišnjim iskustvom u poučavanju povijesti i edukaciji učitelja. Kao predavač s gotovo 20 godina iskustva\, aktivno istražuje nove metode poučavanja koje spajaju povijest s digitalnim alatima\, medijskom pismenošću i umjetnom inteligencijom. Autor je brojnih edukacija za učitelje\, blogova i predavanja koji potiču inovacije u nastavi. Svojim predavanjima inspirirao je stotine učitelja kako bi svoje učionice učinili interaktivnijima i zanimljivijima. \n\n\n\n‼🎯 Edukacija se NE snima\, ali će od veljače 2025. biti dostupna kao asinkroni online tečaj.
URL:https://povijest.net/ca/edukacija/mem-u-nastavi-povijesti/
LOCATION:Zoom
CATEGORIES:Didaktika i metodika povijesti
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://povijest.net/ca/wp-content/uploads/2024/12/memes-naslovna.jpg
ORGANIZER;CN="Clionaut Akademija":MAILTO:shop@povijest.net
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Zagreb:20250116T180000
DTEND;TZID=Europe/Zagreb:20250116T193000
DTSTAMP:20260513T173125
CREATED:20241207T011740Z
LAST-MODIFIED:20241216T183238Z
UID:6293-1737050400-1737055800@povijest.net
SUMMARY:Kako umjetnu inteligenciju natjerati da nam koristi za nastavu? (7. grupa)
DESCRIPTION:Sad kad već znamo razlikovati opću od generativne umjetne inteligencije možemo ući malo dublje u načine korištenja. Isprobat ćemo kako iskoristiti ChatGPT\, Gemini i Microsoft Copilot kao pomoćnike u pripremi nastave. \n\n\n\n\n\n\n\nPrompt je izraz koji se koristi u kontekstu umjetne inteligencije za označavanje ulaznog teksta ili uputa koje korisnik daje AI sustavu. Na temelju tog prompta\, umjetna inteligencija generira odgovor ili obavlja određeni zadatak. Kako bi iskoristili potencijale umjetne inteligencije i zaobišli njene nejasnoće ili netočnosti mi kao korisnici moramo postati pravi umjetnici promptanja. \n\n\n\nTijekom edukacije o promptanju isprobat ćemo kako sažimati tekst\, kreirati zadatke i pitanja\, prilagođavati tekst određenoj dobi\, kreirati nastavni plan\, kreirati ispit ili kviz i još poneki trik. Promptat ćemo prvo u teoriji\, ali ćemo većinu vremena ipak posvetiti praksi i nastavi povijesti. \n\n\n\nVoditelj edukacije je Miljenko Hajdarović. \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nPODSJETNIK: Članovi Clionaut Akademije ostvaruju popuste od 15 do 50%. \n\n\n\n\n\nŠto je uključeno?\n\n\n\nU cijenu edukacije je uključeno: \n\n\n\n\nsnimka edukacije dostupna ISKLJUČIVO polaznicima (do 30 dana nakon edukacije)\,\n\n\n\nonline provjera znanja\,\n\n\n\ndigitalni priručnik s teorijom i primjerima (PDF)\,\n\n\n\npotvrda o usavršavanju.\n\n\n\n\nUkoliko je ovaj termin edukacije već rasprodan na ovoj poveznici možete izraziti interes da vas se obavijesti o budućim terminima.
URL:https://povijest.net/ca/edukacija/kako-umjetnu-inteligenciju-natjerati-da-nam-koristi-za-nastavu-7-grupa/
LOCATION:Zoom
CATEGORIES:Digitalna pismenost
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://povijest.net/ca/wp-content/uploads/2024/12/umjetnost-promptanja.jpg
ORGANIZER;CN="Clionaut Akademija":MAILTO:shop@povijest.net
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Zagreb:20241216T180000
DTEND;TZID=Europe/Zagreb:20241216T193000
DTSTAMP:20260513T173125
CREATED:20241207T005844Z
LAST-MODIFIED:20241216T183303Z
UID:6255-1734372000-1734377400@povijest.net
SUMMARY:Udžbenik povijesti u Hrvatskoj – od kreacije do zabrane
DESCRIPTION:Kako nastaje povijesni udžbenik? Koliko su slobodni autori da pišu ono što misle? Jeste li se ikad pitali zašto neki udžbenici ‘nestaju’ iz naših škola? Pisanje i odobravanje udžbenika nije samo akademski rad – to je složeni proces gdje politika\, znanost i obrazovne potrebe često dolaze u konflikt. Ova tema rijetko dolazi pod reflektore\, iako utječe na svakog učenika i učitelja. \n\n\n\n\n\n\n\nUdžbenik je jedino obavezno nastavno sredstvo u hrvatskim osnovnim i srednjim školama. Država odobrava udžbenike i propisuje što moraju sadržavati i kakvi moraju biti. Nakon uvođenja predmetnih kurikuluma novi udžbenici su ušli u osnovne škole i gimnazije u razdoblju od 2018. do 2021. \n\n\n\nCijeli proces nastanka udžbenika od njihovog pisanja do odobravanja i korištenja u školama nije dovoljno transparentan niti se itko potrudio objasniti proces javnosti. Zbog toga u javnosti postoje brojne nedoumice i krive interpretacije. Udžbenici povijesti su opterećeni interesom dnevne politike i zbog toga su već desetljećima bojišnica između autoritarnosti\, uskog gledanja kroz nacionalnu perspektivu i pokušaja razvoja kritičkog mišljenja. Predavanje se organizira povodom obljetnice zabrane udžbenika Zašto je povijest važna? 4. \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nMiljenko Hajdarović\, bivši urednik i autor desetak udžbenika\, priručnika i radnih bilježnica će govoriti o: \n\n\n\n\nprilagodbi zahtjeva kurikuluma Povijesti mogućnostima učenika\,\n\n\n\nokvirima dopuštenog\, cenzuri i autocenzuri\, te kontroverznim i osjetljivim temama\,\n\n\n\nodabiru i radu s autorskim timom\,\n\n\n\nautorskim pravima i dostupnim materijalima\,\n\n\n\nrokovima\,\n\n\n\nprocesu odobravanja\,\n\n\n\nuvođenju udžbenika u škole\,\n\n\n\nreakcijama javnosti\,\n\n\n\nte o zabrani udžbenika Zašto je povijest važna? 4.\n\n\n\n\nPridružite se i otkrijte kako se povijesni udžbenici u Hrvatskoj oblikuju\, i zašto su toliko često predmet kontroverzi. Vaše razumijevanje ovog procesa moglo bi promijeniti vaše viđenje povijesti i obrazovanja.
URL:https://povijest.net/ca/edukacija/udzbenik-povijesti-u-hrvatskoj-od-kreacije-do-zabrane/
LOCATION:Zoom
CATEGORIES:Didaktika i metodika povijesti
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://povijest.net/ca/wp-content/uploads/2024/12/zabranjen_udzbenik-1.jpg
ORGANIZER;CN="Clionaut Akademija":MAILTO:shop@povijest.net
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Zagreb:20241213T160000
DTEND;TZID=Europe/Zagreb:20241213T170000
DTSTAMP:20260513T173125
CREATED:20241211T181926Z
LAST-MODIFIED:20241211T184533Z
UID:7095-1734105600-1734109200@povijest.net
SUMMARY:Promocija 5. broja časopisa Poučavanje povijesti
DESCRIPTION:Predstavljamo novo izdanje jedinstvenog časopisa u kojem učitelji i nastavnici pišu stručne i znanstvene članke za svoje kolege. \n\n\n\nRegistracija je na ovoj poveznici. \n\n\n\nNaslovnica ilustrira stanje reforme kurikuluma Povijesti u strukovnim školama.
URL:https://povijest.net/ca/edukacija/promocija-5-broja-casopisa-poucavanje-povijesti/
LOCATION:Zoom
CATEGORIES:Časopis Poučavanje Povijesti
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://povijest.net/ca/wp-content/uploads/2024/12/pp-broj-005-naslovnica-isjecak.jpg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Zagreb:20241212T180000
DTEND;TZID=Europe/Zagreb:20241212T193000
DTSTAMP:20260513T173125
CREATED:20241207T004534Z
LAST-MODIFIED:20241215T211409Z
UID:6237-1734026400-1734031800@povijest.net
SUMMARY:Osnove umjetne inteligencije za učitelje Povijesti (5. grupa)
DESCRIPTION:Nakon nekoliko desetljeća razvoja “umjetna inteligencija” je preplavila medije. Nisu prošle ni dvije godine od kako je chatbot ChatGPT 30. studenog 2022. predstavljen javnosti. Generativna umjetna inteligencija ili u ovom primjeru LLM samo je dio tehnologije koja se razvija. Multimodalna AI postala je dio obrazovne svakodnevice. U vrijeme dok učenici koriste IoT i GenAI za rješavanje zadaće i kreaciju plakata učitelji povijesti ne mogu stajati po strani. Imate li na vašim pametnim telefonima instalirane Gemini\, Claude\, Llama\, Ernie\, Grok ili Copilot? Ako vam svi gore podebljani pojmovi nisu poznati i ako ne razlikujete generativnu od opće umjetne inteligencije čini se da bi vam dobro došla edukacija o osnovama umjetne inteligencije. \n\n\n\n📆 Datum: 12. prosinac 2024.⏳ Vrijeme: 18.00 – 19.30📺 Platforma: Zoom💰 Cijena: 15 € \n\n\n\n👥 Ciljana skupina: učitelji Povijesti \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nPODSJETNIK: Članovi Clionaut Akademije ostvaruju popuste od 15 do 50%. \n\n\n\n\n\n\n\n\n\nCiljevi edukacije: \n\n\n\n\nupoznati sudionike s osnovnim definicijama i konceptima umjetne inteligencije;\n\n\n\nprepoznati izazove i ograničenja korištenja generativne umjetne inteligencije;\n\n\n\nidentificirati ključna područja u kojima generativna umjetna inteligencija može pomoći učiteljima povijesti;\n\n\n\nrazviti svijest o alatima i platformama koje koriste AI te kako ih učinkovito integrirati u nastavu povijesti;\n\n\n\ndemonstrirati osnovne primjere korištenja GenAI alata.\n\n\n\n\nEdukaciju vodi Miljenko Hajdarović\, digitalni entuzijast koji se već više od 20 godina praktično i akademski bavi primjenom digitalnih tehnologija u obrazovanju. Vijeće Europe i Europska unija dodijelile su mu 2023. godinu istraživačku stipendiju za analizu upotrebljivosti nadolazećih digitalnih tehnologija u poučavanju povijesti. Međunarodni institut za istraživanje obrazovnih medija u Braunschweigu dodijelio mu je 2024. stipendiju za istraživanje utjecaja umjetne inteligencije na poučavanje povijesti. Hajdarović je trenutno doktorski kandidat interdisciplinarnog studija obrazovnih znanosti s istraživanjem o budućnosti poučavanja povijesti. Popis radova možete pogledati na Google Schoolar. \n\n\n\n\n\n\n\nSudionici će uz 90 minuta predavanja na raspolaganje dobiti digitalni priručnik. Snimka predavanja će biti na raspolaganju 30 dana. Za provjeru usvojenih znanja sudionicima će na raspolaganju biti online provjera. Svi polaznici primaju digitalnih certifikat (PDF). \n\n\n\nEdukacija o osnovama umjetne inteligencije se ponavlja svaki mjesec tijekom školske godine 2024./2025.
URL:https://povijest.net/ca/edukacija/osnove-umjetne-inteligencije-za-ucitelje-povijesti-5-grupa/
LOCATION:Zoom
CATEGORIES:Digitalna pismenost
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://povijest.net/ca/wp-content/uploads/2024/12/osnove-AI-pov.jpg
ORGANIZER;CN="Clionaut Akademija":MAILTO:shop@povijest.net
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Zagreb:20241211T180000
DTEND;TZID=Europe/Zagreb:20241211T193000
DTSTAMP:20260513T173125
CREATED:20241206T111314Z
LAST-MODIFIED:20241206T111650Z
UID:1549-1733940000-1733945400@povijest.net
SUMMARY:Alternativne povijesti: Što bi se dogodilo da je rat izbjegnut?
DESCRIPTION:Diskusija o ključnim događajima koji su doveli do rata\, poput konferencije u Münchenu\, aneksije Austrije (Anschluss)\, i neuspjeha Lige naroda. Posebno će se razmotriti kako su Velika Britanija i Francuska reagirale na Hitlerove poteze i kakvi su bili učinci njihovih odluka. Tijekom predavanja će se koristiti autentični diplomatski izvještaji i filmske novosti o reakcijama javnosti na sporazume. Sudionici će u grupama analizirati što bi se moglo dogoditi u alternativnim scenarijima (npr. odlučniji otpor u Münchenu) i kako bi svijet izgledao u tim slučajevima. Potom će diskutirati o svojim zaključcima. \n\n\n\nU cijenu je uključena edukacija uživo i potvrda o usavršavanju. Kupci paketa imaju dodatne pogodnosti. \n\n\n\nDetalji o serijalu edukacije Duge sjene Drugog svjetskog rata su na ovoj poveznici. \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nPODSJETNIK: Članovi Clionaut Akademije ostvaruju popuste od 15 do 50%.
URL:https://povijest.net/ca/edukacija/alternativne-povijesti-sto-bi-se-dogodilo-da-je-rat-izbjegnut/
LOCATION:Zoom
CATEGORIES:Povijesne teme
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://povijest.net/ca/wp-content/uploads/2024/12/duge-2.jpg
ORGANIZER;CN="Clionaut Akademija":MAILTO:shop@povijest.net
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Zagreb:20241209T180000
DTEND;TZID=Europe/Zagreb:20241209T193000
DTSTAMP:20260513T173125
CREATED:20241207T002858Z
LAST-MODIFIED:20241209T160410Z
UID:6219-1733767200-1733772600@povijest.net
SUMMARY:Humor u nastavi Povijesti
DESCRIPTION:Humor je moćan alat koji može obogatiti nastavu povijesti\, olakšati učenje te stvoriti poticajno i opušteno okruženje u učionici. Ova edukacija namijenjena je učiteljima povijesti koji žele saznati kako humor koristiti na kreativan i pedagoški opravdan način. \n\n\n\nŠto vas očekuje? \n\n\n\n\nRazumijevanje uloge humora u obrazovanju: Kako humor utječe na proces učenja i pamćenja?\n\n\n\nVrste humora: Primjeri povijesnih anegdota\, karikatura i zabavnih sadržaja primjenjivih u nastavi.\n\n\n\nPraktični savjeti: Kako prilagoditi humor različitim uzrastima učenika i temama povijesti.\n\n\n\nIzazovi i etička pitanja: Granice humora u obrazovnom kontekstu.\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nPODSJETNIK: Članovi Clionaut Akademije ostvaruju popuste od 15 do 50%. \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n👀 Edukacija će uključivati interaktivne elemente poput diskusija i razmjene ideja među sudionicima\, uz mnoštvo praktičnih primjera i resursa koje ćete moći odmah primijeniti u svojoj nastavi. Učiteljima izdajemo potvrdu o usavršavanju. \n\n\n\nPrijavite se i otkrijte kako povijest može biti ne samo poučna već i zabavna! \n\n\n\n🤡 Edukaciju vodi Miljenko Hajdarović\, učitelj s bogatim iskustvom u nastavi povijesti i edukaciji učitelja. Od 2005. godine aktivno radi na unapređenju povijesne edukacije\, istražujući i primjenjujući inovativne metode učenja. Kroz svoju karijeru održao je brojne edukacije i predavanja\, često povezujući povijest s medijskom pismenošću\, umjetnom inteligencijom te interdisciplinarnim pristupom. Miljenko vjeruje u važnost kreativnosti u nastavi i koristi humor kao alat za poticanje interesa i razumijevanja kod učenika. \n\n\n\n⛔ Edukacija se NE snima i neće biti moguće naknadno gledanje. \n\n\n\n📽 Video lekciju na ovu temu ponudit ćemo na preuzimanje početkom 2025.
URL:https://povijest.net/ca/edukacija/humor-u-nastavi-povijesti/
LOCATION:Zoom
CATEGORIES:Didaktika i metodika povijesti
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://povijest.net/ca/wp-content/uploads/2024/12/humor-naslovna.jpg
ORGANIZER;CN="Clionaut Akademija":MAILTO:shop@povijest.net
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Zagreb:20241129T180000
DTEND;TZID=Europe/Zagreb:20241129T193000
DTSTAMP:20260513T173125
CREATED:20241206T110626Z
LAST-MODIFIED:20241206T110628Z
UID:1536-1732903200-1732908600@povijest.net
SUMMARY:Kako je Hitler zagospodario Njemačkom: Političke igre i moć govora
DESCRIPTION:Analizirat će se politički i društveni uvjeti u Njemačkoj 1920-ih i 1930-ih godina\, poput posljedica Prvog svjetskog rata\, Velike depresije\, te slabljenja Weimarske Republike. Fokus će biti na Hitlerovoj retorici i strategijama za stjecanje podrške\, uključujući govorničke vještine\, korištenje straha od komunizma i stvaranje mitova o “narodnoj zajednici” (Volksgemeinschaft). Tijekom predavanja će se koristiti autentični filmski izvještaji iz njemačkih i stranih filmskih novosti\, fotografije iz nacističkih propagandnih kampanja te dijelovi Hitlerovih govora. \n\n\n\nU cijenu je uključena edukacija uživo i potvrda o usavršavanju. Kupci paketa imaju dodatne pogodnosti. \n\n\n\nDetalji o serijalu edukacije Duge sjene Drugog svjetskog rata su na ovoj poveznici. \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nPODSJETNIK: Članovi Clionaut Akademije ostvaruju popuste od 15 do 50%.
URL:https://povijest.net/ca/edukacija/kako-je-hitler-zagospodario-njemackom-politicke-igre-i-moc-govora/
LOCATION:Zoom
CATEGORIES:Povijesne teme
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://povijest.net/ca/wp-content/uploads/2024/12/duge-1.jpg
ORGANIZER;CN="Clionaut Akademija":MAILTO:shop@povijest.net
END:VEVENT
END:VCALENDAR