Novo:

primjer iz prakse

Čepinska loza obitelji Adamovich de Csepin

02/09/2013

Temelje za današnji izgled i razvoj Čepina udarila je plemićka obitelj Adamovich. Stoga smo je odlučili temeljito istražiti jer su upravo ove školske godine velike obljetnice između 200 i 300 godina vezane [...]

Samostalno istraživanje povijesti uz Pinterest

04/06/2013

Nastavnici povijesti podučavaju o prošlosti, ali metode podučavanja nipošto ne smiju biti iz prošlosti. Sve veći potencijal u podučavanju povijesti pruža internet i društvene mreže. Uz najpopularniju [...]

Korištenje Facebooka u nastavi povijesti

30/04/2013

Od uvođenja Timeline prikaza profila Facebook je dobio potencijal iskoristivosti u nastavi povijesti. Primjena naučenog znanja je testirana na učenicima prvog razreda gimnazije u Srednjoj školi Čakovec. [...]

Škola u muzeju, muzej u školi

07/03/2013

Cilj ovakvoga načina rada je izaći iz okvira poučavanja povijesti kao zasebnog predmeta, te poučavanje povijesti kao integriranog predmeta. Razvijanje interesa za povijest i poticanje učeničke motivacije za [...]

Petaši u Muzeju Slavonije Osijek

04/03/2013

Muzej je specijalizirana ustanova koja sakuplja različite ostatke, tj. dokaze iz prošlosti i zatim ih putem izložbi čini dostupnima javnosti. Za učenike je muzej dodatni izvor informacija sa živopisnim [...]
1 2